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2025年职校教师师德师风及专业知识考试题(附答案)

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.新时代职校教师落实“立德树人”根本任务，首要遵循的师德规范是（）。

A.关爱学生B.爱国守法C.坚定政治方向D.潜心教书育人

2.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在教育教学中不得出现的行为是（）。

A.引用权威教材中的案例B.对学生个体差异进行针对性指导

C.在课堂上传播与主流价值观相悖的观点D.组织学生参与企业真实生产项目

3.某职校教师在企业实践期间，接受合作企业赠送的价值500元的礼品，该行为违反了（）。

A.《职业学校教师企业实践规定》中的廉洁要求

B.《中华人民共和国教师法》中的学术规范

C.《国家职业教育改革实施方案》中的产教融合原则

D.《深化新时代教育评价改革总体方案》中的师德考核标准

4.职校教师专业发展的核心能力不包括（）。

A.课程开发能力B.企业实践能力C.考试命题能力D.信息化教学能力

5.职业学校实施“课程思政”时，应重点挖掘的资源是（）。

A.经典文学作品中的道德故事B.专业课程中的行业伦理、工匠精神案例

C.公共基础课中的法律条文D.学生社团活动中的兴趣话题

6.根据《职业教育法》（2022年修订），职校教师应当具备的基本条件是（）。

A.本科以上学历B.相应的教师资格C.企业高级技术职称D.省级教学成果奖

7.某教师因学生上课玩手机，当众辱骂学生“没出息”，该行为主要违反了师德规范中的（）。

A.坚守廉洁自律B.规范从教行为C.关心爱护学生D.传播优秀文化

8.职校“1+X”证书制度中，“X”指的是（）。

A.学历证书B.职业技能等级证书C.行业资格证书D.国际认证证书

9.教师在教学中使用虚拟仿真实训系统，主要体现了（）能力。

A.教学研究B.实践创新C.信息化教学D.团队协作

10.新时代职校教师“四有”标准中，“有仁爱之心”的核心要求是（）。

A.平等对待每一位学生B.掌握先进教学方法C.参与企业技术研发D.发表高水平论文

11.某教师在编写专业课程标准时，未结合产业最新标准，导致教学内容与企业需求脱节，这主要反映其缺乏（）。

A.师德修养B.课程开发能力C.沟通协调能力D.科研能力

12.根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，师德考核应坚持的原则是（）。

A.重结果轻过程B.定性与定量相结合C.以学生评价为主D.与职称晋升无关

13.职校教师参与“教学能力大赛”时，核心备赛要素是（）。

A.制作精美课件B.设计“以学生为中心”的教学流程

C.邀请专家指导D.积累教学成果奖材料

14.教师在指导学生技能竞赛时，强迫学生放弃休息时间集训，导致学生产生心理压力，该行为违反了（）。

A.《学生伤害事故处理办法》B.师德规范中的“潜心教书育人”

C.职业教育的“工学结合”原则D.教师的“教育教学权”

15.职业学校推进“双师型”教师队伍建设，关键是（）。

A.提高学历层次B.增加企业实践经历C.获得职业资格证书D.发表核心期刊论文

16.教师在课堂上引用企业真实生产案例时，未标注案例来源，可能涉及（）问题。

A.学术不端B.教学方法陈旧C.师德失范D.知识产权侵权

17.某职校教师因家庭原因长期请假，未完成教学任务，违反了《教师法》中的（）义务。

A.遵守宪法、法律B.贯彻国家教育方针C.履行教师聘约D.保护学生合法权益

18.职业教育“三教改革”中，“教师”改革的重点是（）。

A.提高学历B.优化结构C.加强培训D.企业实践

19.教师在学生实习期间，未定期到企业走访指导，导致学生权益受损，主要违背了（）。

A.教育公平原则B.师德规范中的“关心爱护学生”

C.职业学校实习管理规定D.教师的“指导评价权”

20.新时代职校教师师德师风建设的首要任务是（）。

A.完善考核制度B.强化理论学习C.落实政治引领D.提升专业能力

二、填空题（共10题，每题2分，共20分）

1.职校教师师德的首要标准是__________。

2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》由__________部门联合发布。

3.职业教育的办学方向是