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校长在全县教育工作座谈会上发言为农村孩子的成长保驾护航

尊敬的xx，各位领导、各位代表：

大家好！

我叫xx，现任xx县第二实验小学xx校区校长，非常荣幸能能够参加此次座谈会，并作为代表发言。

毛主席说教师是“阳光下最光辉的职业”。我深以为然，我认为这“光辉”的关键在于教育能否真正服务于人民、服务于国家。于我而言，我的“初心”就是在那三尺讲台、一方教室，为社会培育出优秀的人才，帮助我们学校的孩子们实现他们的梦想。

回顾我校的发展历程，其中充满了艰辛与不易，同时也饱含着温暖与希望。任校长13年，我最大的愿望就是让农村的孩子们能够与城区的孩子一样，享受优质的教育资源，拥有平等的机会去追逐梦想，实现人生价值。

20XX年我接手xx小学时，学校几乎一贫如洗，硬件设施严重匮乏。但令人欣慰的是，在县委县政府、县教育局以及社会各界的关心和大力支持下，学校发生了翻天覆地的变化，并于20XX年顺利通过了省义务教育均衡发展督导评估验收。

在完成学校硬件建设的同时，软件建设一直是我们常抓不懈的工作。20XX年，我与我的团队提出创建“美文化”的办学特色，以“以美育人，以德立学”为办学理念，我们致力于“做美的教师，育美的少年，办美的教育”。大家总说，教书育人，但我们始终把育人放在首位，把培养孩子们良好的行为习惯和高尚的道德品质放在首位。在抓教学的同时，我们开展了各类特色活动，以达到师生共建美、行为美规范美，让美浸润师生的心灵。

20XX年，我们被评为了xx省乡村学校少年宫项目学校，我们每学期都会开设十几个兴趣班，人人拥有项目，生生发挥特长。而艺术教育也一直是我们学校一张亮丽的名片，我们的孩子曾连续三年登上了xx县春节晚会的舞台，也曾在北京电视台、xx洪山礼堂、xx大学等地表演，向大家展示了我校留守儿童良好的精神风貌。

人民日报的记者是这样说我们学校的：在xx小学走了一圈，我们已经记不清回答了多少个你好，这里的每个孩子都阳光热情，每个孩子都会主动问好，校园里处处都洋溢着欢乐的氛围。这既是褒奖更是鞭策。去年，教联体改革，我们正式更名为xx县第二实验小学xx校区，这对我们在提升教育教学质量、促进学生全面发展、提高学校管理水平等方面，都有着极大的助力。

今年是我在xx小学工作的第24个年头了，待得越久，我就越想为这一方百姓的孩子做点什么，我似乎对这片土地有着特殊的热爱，爱这个学校，更爱我的学生。几年前一次课堂上，我让孩子们跟我分享他们去过的最远最好玩的地方，让我震惊的是，60%的孩子告诉我，他们去过最远最好的地方是漕河和黄石，甚至连xx都没有去过。那一刻，我的眼眶湿润了。于是，我跟自己说，一定要创造机会，带着孩子们走出校门去看世界。

这些年，在爱心企业的资金扶持下，我们每年都会去xx开展研学活动，我们带着留守儿童去参观xx大学、省博物馆、科技馆、革命纪念馆等，去聆听蓝宝志愿者的故事。每次回来之后，孩子们都会偷偷告诉我，他们现在一定要努力学习，将来也要考上理想中的大学，未来他们更想去做一名光荣的志愿者，去帮助更多需要帮助的人。

这些育人实践，不仅丰富了孩子们的课余生活，开阔了视野，增涨了见识，更重要的是在潜移默化中培育了社会主义核心价值观，切实地践行了党的二十大报告中“落实立德树人的根本任务”。我希望，我能带着我的孩子们去感受世间的美好，唯愿将来的他们，再以美好来回馈这个世界。

在这个过程中，我深刻地体会到党的建设对教育事业的强大引领作用。党组织的关心和支持为我们提供了坚强的后盾和明确的方向，让我们在面对困难时有了勇往直前的勇气和克服困难的力量。我特别感谢这么多年来，县委县政府、县教育局、各级部门、社会各界对xx校区和我个人的关心和帮助。我总说，我是幸运的，因为一路走来，我所遇皆美好。

然而，在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到仍面临一些亟待解决的问题和挑战。最突出的就是优秀教师的引进和留住存在一定困难，这在一定程度上影响了教育教学质量的提升。师资力量是学校发展的核心动力，直接关系到学校的教育教学质量和未来发展。恳请各级组织能进一步加大对农村教育的投入力度，特别是在师资培训和引进方面，提供更多的政策支持和资金保障，吸引优秀的教师投身农村教育事业，为农村孩子的成长保驾护航。

最后，我将不忘初心、牢记使命，继续坚守在农村教育的岗位上，为农村教育事业奉献自己的力量，为xx的发展培养更多的优秀人才，共同创造美好的未来。