统编版（25秋新教材）二年级上册语文第二单元《识字》全单元教学课件.ppt

孔雀大雁老鹰观察字形，思考：为什么老鹰的“鹰”字里有“隹”还有“鸟”？为什么“雁”字里面有“隹”还有个单人旁？用自己喜欢的节奏自由读文。数一数：儿歌一共有几个小节？自主学文第2课时拍手打节拍朗读儿歌，感受儿歌的节奏。你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，（）是伙伴儿。你拍三，我拍三，（）飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空（）会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有（）。背一背你拍六，我拍六，（）唱不休。你拍七，我拍七，竹林（）在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。这首儿歌读起来为什么这么有意思？大家为什么这么快就记下来了呢？拍手歌有什么秘密？每一小节的结构相同、节拍相同。从“你拍一”一直到“你拍十”，数字是依次递增的。除第2小节，每一小节都押韵。第2小节好像不一样，其实，我们可以读儿化音——你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴儿。这首儿歌在告诉我们什么？保护动物。人与动物是朋友。巧学字词亲爱的小péngyou（）们：你们好！“人和动物是péngyou（），bǎohù（）动物是大事。”听说你们牢牢记住了这句话，我们真高兴！你们看，我们的动物shìjiè（）是多么美丽啊！雄鹰在蓝天飞翔，老虎在cónglín（）shēnchù（）奔跑，熊猫在zhúlín（）嬉戏，孔雀和锦鸡张开了美丽的尾巴，黄鹂和百灵在放声歌唱。我们等着和你们一起嬉戏、交péngyou（）呢！你们的动物péngyou（）10月25日自由读动物朋友的来信，巩固生字词。除了课文中的动物，你还认识哪些动物呢？哪些动物让你觉得很新奇？请你说一说它们的特点。请大家选择一种或几种动物，仿照韵文的结构——前半句句式相同，后半句描述动物特点，创编儿歌。你拍______，我拍______，_________________。迁移运用拍手歌鸟类兽类结构相似节拍相同板书设计4田家四季歌第1课时第2课时春天揭示课题你最喜欢哪一个季节？第1课时夏天秋天冬天加一加：禾+子=季形近字：李书写要点：“禾”要写得稍窄，“子”要写得稍宽，横要长。田家四季歌这个题目想告诉我们什么？介绍的是农家一年四季的场景。请同学们借助拼音读读这首儿歌，把字音读准确。圈出生字，学生开火车读，一人读一小节。认读字词春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。4田家四季歌春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。春季这就是春季美丽的田家景色，快看看都提到了哪些景物？它们是什么样的景物？随文识字蝴蝶húdié你在哪儿见过这两个字？你是怎么记住它们的？形声字的构字规律：左边的虫字旁表示昆虫，右边的“胡”表示读音。季蝴蝶麦肥jìhúdiémàiféi观察“麦”的古文字，说说你的发现。甲骨文中“麦”字的字形很像长在田里的麦穗。féi肥肉、肥胖、减肥、肥沃、肥美、化肥、施肥“桑叶儿正肥”里的“肥”指的是什么？大、新鲜、茂盛“肥”字能组什么词呢？月＋巴＝肥春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。自由读，说说怎么读好第1小节？如果我们给第一幅图加以补充，你还想画些什么？看到这样的美景，你想到了哪些诗词？草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——[清]高鼎《村居》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——[唐]贺知章《咏柳》留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——[唐]杜甫《江畔独步寻花》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——[唐]白居易《忆江南》如果让你用一个词语概括田家春天的场景，你会用哪个词？美生机勃勃想象着美好的春景，再次有感情的朗读第1小节。春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季的田家有着哪些独特的景象？夏天里的田家有什么特点？辨析汉字夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。nóng你有什么方法记住这个字？农业银行形近字：衣书写指导：第一笔和第二笔居横中线上侧，撇捺要平衡伸展。