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小学电子积木课件
演讲人：
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目录
CATALOGUE
•基础知识概述
•组件与工具介绍
•组装操作指南
•编程基础入门
•创意实践项目
•安全与维护规范
01
基础知识概述
电子积木概念定义
模块化电子组件系统
电子积木是由多个独立的电子模块（如电源、传感器、执行器等）通过标准化接口连接
而成的可编程学习工具，其核心特点是无需焊接即可快速搭建电路原型。
物理编程教育载体
区别于传统积木，电子积木融合了基础电路原理与编程逻辑，通过磁吸或卡扣式连接实
现声光互动、机械控制等复合功能，适合小学生理解抽象的电学概念。
STEAM教育实践平台
作为跨学科教具，电子积木整合了科学（电路）、技术（编程）、工程（结构设计）等
要素，通过项目制学习培养系统性思维。
常见类型与功能
01基础电路模块02传感器交互套件
包含电池盒、开关、LED灯、蜂鸣器集成光线传感器、声音传感器、红外
等基础元件，用于演示串联/并联电路、遥控等模块，可完成环境监测类实验
电流通路等物理概念，如Makeblock（如智能路灯模拟），培养数据感知
Neuron的彩色编码模块。与逻辑判断能力。
03可编程控制核心04主题扩展包
搭配图形化编程平台（如Scratch扩针对机器人、智能家居等场景提供专
展板），实现电机控制、物联网通信用套件，如乐高WeDo2.0可通过倾
等进阶功能，SeeedStudio的Grove斜传感器实现动态机械结构控制。
系列即支持Arduino生态扩展。
学习目标与意义
抽象概念具象化工程思维启蒙
将欧姆定律、二进制逻辑等抽象知识转化通过设计-搭建-调试的完整流程，培养
为可视化的灯光闪烁或马达转动，降低低问题分解能力与迭代优化意识，如完成避
龄学生认知门槛，例如用蜂鸣器模块演示障小车项目需协调传感器灵敏度与电机转
频率与音高的关系。速参数。
跨学科能力整合创新协作能力培养
在制作气象站模型时，需同时运用数学小组任务中分工完成电路搭建与程序编写，
（数据记录）、美术（外观设计）、语言锻炼沟通协作能力，全国青少年电子制作
（项目汇报）等多学科技能，契合新课标
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