苏教版五年级上册期末专项复习：数与代数（一）.pdfVIP

第一节：数与代数（一）专项复习

正负数的概念及读写

1

【例】

分一分。

1

16303.580.51009

﹣﹢﹣﹣﹢﹣

2

思路引导

试卷第1页，共11页

“”“”“”“”

数的前面有﹢的为正数，数的前面有﹣的为负数，正号﹢可以省略，负号﹣不可以

0“”“”“”

省略。既不是正数也不是负数。读正数时，写出﹢的一定要读出正字，省略﹢的，

“”38“”

这个正也可以不读。例如：﹢读作正三，读作八。读负数时一定要读出负字，例如：

16

﹣读作负十六。

正确解答：

0000

正数都大于，负数都小于，既不是正数也不是负数，是正数和负数的分界点。

1

【变式】

1

15043151.5﹣()

．在﹣、、﹢、﹣、﹢、、这些数中，正数有，负数有

4

()，()既不是正数也不是负数。

正负数的应用

2

【例】

805805650()6502800

如果把向北走米记作﹢米，那么﹣米表示向走了米；商店把盈利

2800450()

元记作﹢元，那么亏损元可以记作元。

思路引导

正负数可以用来表示具有意义相反的两种量：如果向北走记为正，则向南走就记为负；商店

把盈利记为正，则亏损记为负。

正确解答：

805805650()6502800

如果把向北走米记作﹢米，那么﹣米表示向南走了米；商店把盈利

2800450(450)

元记作﹢元，那么亏损元可以记作﹣元。

试卷第2页，共11页

正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，和它意义相反的就为负。

2

【变式】

22525

．放学后，汐汐从学校出发，向西走了米，记作﹢米，欣欣从学校出发，向东走了

60米，可记作()米，两人现在相距()米。

小数的意义和读写

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【例】

1()