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2025年国家开放大学《诗歌鉴赏》期末考试参考题库及答案解析

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一、选择题

1.诗歌的节奏主要依靠（）来体现！

A.词汇的多少

B.句子的长短

C.语言的韵律和停顿

D.诗歌的主题

答案：C

解析：诗歌的节奏主要体现在语言的韵律和停顿上，通过音调的起伏和语气的断续来形成独特的节奏感。词汇的多少和句子的长短虽然会影响诗歌的形态，但不是节奏的主要表现方式。诗歌的主题是诗歌的内容和思想，与节奏的体现没有直接关系。

2.李白《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”运用了（）的修辞手法！

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

答案：A

解析：李白在《静夜思》中用“疑是地上霜”来形容月光，这是典型的比喻修辞手法，将月光比作地上的霜，生动形象地描绘了月光的皎洁和地面的清冷。

3.杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”表达了诗人怎样的情感？()

A.对春天的喜爱

B.对国家破败的悲伤

C.对草木生长的赞美

D.对城市的怀念

答案：B

解析：杜甫在《春望》中通过“国破山河在，城春草木深”的描写，表达了对国家破败的深切悲伤。诗人看到国家沦陷、城池残破，但山河依旧，春天到来，草木茂盛，这种景象更加突显了国家的破败和诗人内心的悲痛。

4.诗歌中的“意象”是指（）！

A.诗歌的主题

B.诗歌的情节

C.诗歌中具体可感的形象

D.诗歌的韵律

答案：C

解析：诗歌中的“意象”是指具体可感的形象，这些形象通过诗人的描写和运用，能够引发读者的联想和想象，从而传达诗歌的意境和情感。诗歌的主题、情节和韵律虽然也是诗歌的重要组成部分，但不是意象的定义。

5.白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”运用了（）的写作手法！

A.对仗

B.夸张

C.拟人

D.排比

答案：A

解析：白居易在《赋得古原草送别》中用“离离原上草，一岁一枯荣”来描写草原上草的生长规律，这里运用了对仗的写作手法，两句诗在结构、词性和意义上都形成了对仗，增强了诗歌的节奏感和表现力。

6.诗歌的“意境”是指（）！

A.诗歌的背景

B.诗歌的主题

C.诗歌通过形象和语言所营造的氛围

D.诗歌的韵律

答案：C

解析：诗歌的“意境”是指通过形象和语言所营造的氛围，这种氛围能够引发读者的联想和想象，传达诗歌的情感和意蕴。诗歌的背景、主题和韵律虽然也是诗歌的重要组成部分，但不是意境的定义。

7.陶渊明的《饮酒》中，“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人怎样的心境？()

A.愁绪满怀

B.悠闲自得

C.愤怒暴躁

D.焦虑不安

答案：B

解析：陶渊明在《饮酒》中用“采菊东篱下，悠然见南山”来描绘自己悠闲自得的心境，诗人通过对自然景物的描写，表达了对田园生活的热爱和对官场生活的厌倦，展现了一种超脱世俗、悠闲自在的生活态度。

8.诗歌的“象征”是指（）！

A.诗歌的直接表达

B.诗歌的隐含意义

C.诗歌的韵律

D.诗歌的节奏

答案：B

解析：诗歌的“象征”是指通过具体的事物来传达隐含的意义，这种意义不是直接表达的，而是需要读者通过联想和想象来理解。诗歌的直接表达、韵律和节奏虽然也是诗歌的重要组成部分，但不是象征的定义。

9.李清照的《如梦令》中，“知否，知否？应是绿肥红瘦”运用了（）的修辞手法！

A.反问

B.拟人

C.夸张

D.对偶

答案：B

解析：李清照在《如梦令》中用“知否，知否？应是绿肥红瘦”来形容绿叶茂盛、红花凋谢的景象，这里运用了拟人的修辞手法，将“绿”和“红”赋予了人的特征，生动形象地描绘了春天的变化和诗人的情感。

10.诗歌的“格律”是指（）！

A.诗歌的主题

B.诗歌的韵律和节奏

C.诗歌的情节

D.诗歌的意象

答案：B

解析：诗歌的“格律”是指诗歌的韵律和节奏，这些韵律和节奏是通过特定的音节、声调、平仄和押韵等规则来形成的，不同的格律能够形成不同的诗歌风格和艺术效果。诗歌的主题、情节和意象虽然也是诗歌的重要组成部分，但不是格律的定义。

11.诗歌的“比兴”手法中，“兴”的主要作用是（）！

A.直接抒情

B.引出诗歌主题

C.营造氛围

D.增强节奏感

答案：B

解析：诗歌的“比兴”手法中，“比”是比喻，“兴”是借助其他事物来引发诗人的情感和联想，从而引出诗歌的主题。“兴”的作用主要是引出诗歌的主题，通过与其他事物的联系，为诗歌的主旨奠定基础或创造条件。直接抒情是“赋”的手法，营造氛围和增强节奏感虽然也是诗歌创作的目的，但不是“兴”的主要作用。

12.以下哪一项不是中国古代诗歌的常见体裁？（）

A.古体诗

B.近体诗

C.词

D.标准

答案：D

解析：中国古代诗歌的常见