高一物理怎样描述运动的快慢.ppt

第1页，共26页，星期日，2025年，2月5日1．匀速直线运动：物体沿直线运动，如果在的时间内通过的相等，这种运动叫做匀速直线运动．2．速度(1)定义：速度v等于物体运动的跟所用时间的.(2)公式：v＝(3)物理意义：速度是表示的物理量．(4)单位：国际单位为，符号是，1m/s＝相同位移位移比运动快慢米/秒m/s第2页，共26页，星期日，2025年，2月5日3．平均速度(1)定义：变速运动物体的位移跟发生这段位移所用时间的比值，叫做物体在t或位移s内的.(2)公式：.(3)平均速度的物理意义：表示做变速运动的物体在某一段时间或位移内的，只能粗略地描述物体的.(4)平均速度既有大小，又有方向，是矢量，其方向与一段时间t内发生的有关．平均速度平均快慢情况运动情况位移第3页，共26页，星期日，2025年，2月5日一、速度●重点解读(1)矢量性：瞬时速度有大小、方向，方向就是物体此时刻的运动方向，即物体运动轨迹在该点的切线方向上．(2)物理意义：精确地描述物体运动快慢和运动方向的物理量．【友情提示】速度的大小为速率，是标量．(3)速度公式v＝是速度的定义式，意义是速度的大小用位移与发生该位移所用时间的比值表示，而不能认为v与s成正比，v与t成反比．速度的大小，是用物体(质点)运动的位移的大小s跟发生这段位移所用时间间隔t的比值来表示的，这个比值越大，表明物体运动的越快，其位置变化的就越快．速度的方向与物体运动方向相同．第4页，共26页，星期日，2025年，2月5日●难点突破关于速度的变化我们可以从下面三个方面表述：一是速度大小不变而方向发生改变；二是速度的方向不变而大小改变；三是速度的大小和方向都发生了改变．只要符合上述三方面中的一个，我们就说这个物体的速度发生了变化．第5页，共26页，星期日，2025年，2月5日二、平均速度●要点梳理(1)物理意义：平均速度表示运动物体在某一段时间内的平均快慢程度，只能粗略地描述物体的运动．(2)矢量性：平均速度是矢量．有大小和方向，它的方向与物体位移方向相同．(3)对应性：做变速运动的物体，不同时间(或不同位移)内的平均速度一般是不同的，因此，求平均速度必须指明是对哪段时间(或哪段位移)而言的．第6页，共26页，星期日，2025年，2月5日●难点突破对平均速度矢量性的理解平均速度是矢量，有大小、有方向．其方向与一段时间内发生的位移s同向．平均速度与初中学过的平均速度有本质的区别：初中学过的平均速度是用路程与时间的比值，它没有方向，在高中阶段应叫平均速率．同时也要注意它不一定等于平均速度的大小．只有当物体做单方向直线运动时平均速度的大小才和平均速率相等．第7页，共26页，星期日，2025年，2月5日天空有近似等高的浓云层．为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d＝3.0km处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声在时间上相差Δt＝0.6s．试估算云层下表面的高度.第8页，共26页，星期日，2025年，2月5日【解析】如右图所示，A表示爆炸处，O表示观测者所在处，h表示云层下表面的高度．用t1表示爆炸声直接传到O处所需的时间，则有d=vt1①，用t2表示爆炸声经云层反射到达O处所需的时间，因为入射角等于反射角，故有2=vt2，②已知t2－t1＝Δt，③联立①、②、③式，可得h＝，代入数值得h＝2.0×103m.【点评】正确地理解题目创设的物理情境和物理过程，并画出这一过程的图示，是解答物理试题的重要能力，部分考生不能将声波在云层处反射的过程与光的反射相类比和迁移，找不出反射点的位置而陷入茫然．第9页，共26页，星期日，2025年，2月5日如图所示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片．该照片经过放大后分析出，在曝光时间内，子弹影子前后错开的距离约为子弹长度的1%～2%.已知子弹飞行速度约为500m/s，因此可估算出这