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2025年国家开放大学（电大）《应用语言学》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.应用语言学主要研究语言在具体应用场景中的哪些方面？（）

A.语言的结构和演变

B.语言的起源和发展

C.语言在社会生活中的实际运用

D.语言的历史和文化背景

答案：C

解析：应用语言学侧重于语言在实际生活中的应用，包括语言教学、语言测试、言语治疗、翻译、语言规划等领域。它关注的是语言如何在不同情境中被使用和理解，而不是语言的抽象理论或历史背景。

2.在语言教学中，交际语言教学法的主要特点是什么？（）

A.强调语法规则的讲解和机械练习

B.注重培养学生的语言交际能力

C.以教师为中心，严格控制课堂活动

D.强调语言的文化背景和历史演变

答案：B

解析：交际语言教学法以培养学生的语言交际能力为核心，强调在实际语境中运用语言，注重学生的参与和互动，通过真实的交际任务来提高学生的语言能力，而不是单纯的语言知识传授。

3.语言测试的主要目的是什么？（）

A.评估学生的语言知识水平

B.衡量学生的语言能力

C.诊断学生的语言学习问题

D.鉴定学生的语言天赋

答案：B

解析：语言测试的主要目的是衡量学生在特定语言情境下的实际语言能力，包括听、说、读、写等方面的综合能力。测试结果用于评估学生的学习效果、指导教学调整、确定学生的学习水平等。

4.语言习得和语言学习的主要区别是什么？（）

A.习得是自然的、无意识的，学习是刻意和有意识的

B.习得是刻意的、有意识的，学习是无意识的

C.习得主要依赖母语环境，学习主要依赖课堂教学

D.习得主要依靠语言天赋，学习主要依靠努力

答案：A

解析：语言习得通常是在自然环境中无意识地掌握语言，如儿童习得母语；而语言学习则是在课堂等刻意环境中通过有意识的学习掌握语言。习得更注重实际运用，学习更注重语言知识的掌握。

5.在语言教学过程中，教师的主要角色是什么？（）

A.知识的传授者

B.课堂的管理者

C.语言的示范者

D.学习的引导者

答案：D

解析：在语言教学过程中，教师不仅是知识的传授者、课堂的管理者和语言的示范者，更重要的是作为学习的引导者，激发学生的学习兴趣，提供学习支持，帮助学生制定学习目标，指导学生掌握学习方法，促进学生的自主学习和全面发展。

6.语言变异的主要类型有哪些？（）

A.社会变异、地域变异、风格变异

B.语音变异、词汇变异、语法变异

C.历史变异、文化变异、心理变异

D.性别变异、年龄变异、职业变异

答案：A

解析：语言变异是指语言在不同社会群体、地域、风格等方面的差异。主要类型包括社会变异（不同社会群体的语言差异）、地域变异（不同地区的语言差异）和风格变异（不同交际场合的语言差异）。

7.语言规划的主要内容包括哪些方面？（）

A.语言政策、语言标准、语言教育

B.语言文字、语言规范、语言管理

C.语言发展、语言使用、语言推广

D.语言研究、语言记录、语言保护

答案：B

解析：语言规划是指对语言文字进行系统规划和管理，主要包括语言文字的规范制定、语言教育政策的制定、语言管理机构的设置等方面，旨在促进语言文字的规范化、标准化和健康发展。

8.在语言翻译过程中，最常用的翻译方法是什么？（）

A.直译法

B.意译法

C.直译和意译相结合

D.加注法

答案：C

解析：在语言翻译过程中，最常用的翻译方法是直译和意译相结合。直译注重保留原文的形式和结构，意译注重表达原文的意义和功能。根据不同的文本类型和翻译目的，选择合适的翻译方法，可以达到最佳的翻译效果。

9.语言障碍的主要类型有哪些？（）

A.发音障碍、语法障碍、理解障碍

B.口语障碍、书写障碍、认知障碍

C.听力障碍、表达障碍、心理障碍

D.语音障碍、词汇障碍、语用障碍

答案：D

解析：语言障碍是指个体在语言运用过程中遇到的困难，主要类型包括语音障碍（发音不清、音调不准等）、词汇障碍（词汇量不足、用词不当等）和语用障碍（不懂得如何得体地使用语言）。

10.语言政策的主要作用是什么？（）

A.规范语言使用

B.促进语言发展

C.维护语言权益

D.以上都是

答案：D

解析：语言政策的主要作用包括规范语言使用、促进语言发展和维护语言权益。通过制定和实施语言政策，可以促进语言文字的规范化、标准化和健康发展，保障不同语言群体的语言权益，促进语言交流和文化传承。

11.下列哪项不属于应用语言学的研究领域？（）

A.语言教学

B.心理语言学

C.语言测试

D.翻译研究

答案：B

解析：应用语言学主要关注语言在实际情境中的应用，包括语言教学、语言测试、翻译研究、语言规划等