北师数学八上2.1认识实数知识讲解：实数.docx

实数

知识精讲

实数的定义

有理数和无理数统称为实数，即实数可以分为有理数和无理数。

实数的分类

按定义分类

按性质分类

正整数

正有理数

正实数 正分数

正无理数

实数 0

负有理数

负整数

负实数 负分数

负无理数

实数的性质

实数a的相反数为?a，从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称；

非零实数a

的倒数为1；

a

实数a的绝对值为a，在数轴上表示这个数的点与原点的距离，a≥0，

?a?a?0?，

?即a＝?a?a＝0?，

?

???a?a?0?。

?

相反数是它本身的实数只有0；绝对值是它本身的实数是0和正数（即非负数）；倒数是它本身的实数是?1。

实数的运算

运算类型

在实数范围内，实数的运算包括加、减、乘、除、乘方、开方六种运算。

运算顺序

实数混合运算时，将运算分为三级，加减为一级运算，乘除为二级运算，乘方、开方为三级运算。同级运算时，从左到右依次进行；不是同级的混合运算，先乘方、开方，再乘除，最后加减；运算中如有括号时，先做括号内的运算，按小、中、大括号的顺序进行。

实数与数轴

实数与数轴上的点的关系

事实上，每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反之，数轴上的每一个点都表示一个实数。也就是说，实数和数轴上的点是一一对应的。

在数轴上，右边的点表示的数比左边的点表示的数大。

利用勾股定理和构造法，可以在数轴上表示出形如

的无理数（如图

；利用滚圆法和构造法，可以在数轴上表示出无理数?（如图2）。

图1

图2

考点分析

实数是中考中的常考点，主要考查能否正确判断一个实数是有理数还是无理数，能正确表示出实数a的相反数、绝对值、非零实数的倒数，能合理运用各种运算律、运算法则等对实数进行混合运算等。题型主要涉及填空题、选择题、计

算题和化简求值题。

名师点睛

判断一个实数是有理数还是无理数，应从定义出发，有理数是有限小数或无限循环小数，而无理数是无限不循环小数。

要厘清实数中0的地位：0是正负数的分界线；0是最小的自然数；0是绝对值最小的实数。

如果实数a与b互为相反数，那么有a?b?0；如果非零实数a与b互为

倒数，那么有ab?1；如果实数a的绝对值满足：若a

?a，则a≥0；若

a??a，

则a≤0。

4.0没有倒数；任意实数的绝对值都是非负数；绝对值相等的两个数相同或互为相反数。

典型例题

例1下列4个数是无理数的是（ ）。

A.

解析：9＝3，?答案：C

B.22 C. D.?

7

3?0＝1，22都是有理数；只有π是无理数。

7

3?0

例2? 的绝对值是（ ）。

A.? B.? C.

D.5

解析：利用绝对值的定义，得? ? 。

答案：C

例3实数a，b在数轴上的位置如图3所示，则|a|－|b|可化简为（ ）。

图3

a?b

b?a

a?b

?a?b

解析：根据数轴可以判断a?0，b?0，从而化简a?b?a???b??a?b。

若没有先判断a，b的正负，易误选A。答案：C

例4如图4，已知数轴上的点A，B，C，D分别表示数?2，1，2，3，则表

示数3? 的点P应落在线段（ ）。

A O B C D

图4

A.AO上 B.OB上 C.BC上 D.CD上

解析：因为2＜ ＜3，

所以0＜3? ＜1。

故表示数3? 的点P应落在线段OB上。答案：B