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2025年江西教师选调考试(初中音乐)历年参考题库含答案详解
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、中国民族乐器琵琶属于以下哪种乐器分类?A.吹奏乐器B.弹拨乐器C.拉弦乐器D.打击乐器
A.吹奏乐器
B.弹拨乐器
C.拉弦乐器
D.打击乐器
【参考答案】B
【解析】琵琶通过拨弦发声,属于弹拨乐器。拉弦乐器如二胡、大提琴,吹奏乐器如笛子、唢呐,打击乐器如鼓、镲,均不符合题意。
2、初中音乐教学应遵循的“因材施教”原则强调什么?A.统一进度B.分层教学C.根据学生个体差异调整策略D.教师主导课堂
A.统一进度
B.分层教学
C.根据学生个体差异调整教学策略
D.教师主导课堂
【参考答案】C
【解析】因材施教要求教师根据学生兴趣、能力差异设计个性化教学方案,如对节奏感强的学生增加律动活动,对音乐理论知识薄弱的学生强化基础训练。
3、《黄河大合唱》的创作为期多久?A.3个月B.6个月C.1年D.2年
A.3个月
B.6个月
C.1年
D.2年
【参考答案】A
【解析】冼星海于1939年5月至8月创作《黄河大合唱》,共8个乐章,创作周期为3个月,背景为抗日战争时期。
4、音乐术语“渐强”对应的符号是?A.≥B.≤C.→D.↗
A.≥
B.≤
C.→
D.↗
【参考答案】A
【解析≥表示力度逐渐增强,≤表示减弱,→表示渐慢,↗表示速度加快。需注意符号与文字描述的对应关系。
5、二胡属于哪种乐器类别?A弹拨乐器B.拉弦乐器C.吹奏乐器D.打击乐器
.弹拨乐器
B.弦乐器
C.吹奏乐器D打击乐器
【参考答案】B
【解析】二胡通过弓拉奏发声,属于拉弦乐器。弹拨乐器如古筝、琵琶,吹奏乐器如笛子,打击乐器如木鱼,均不符合。
6、情境教学法在初中音乐课堂中的作用是?A.统一进度B.激发兴趣C.培养习惯D.提升教师权威
A.统一进度
B.激发兴趣
C.培养习惯
D.提升教师权威
【参考答案】B
【解析】情境教学法通过创设音乐情境(如模拟《春江花月夜》场景)激发学生参与热情,而非单纯追求进度或权威。
7、圆舞曲的典型节奏型是?A.2/4拍B.3/4拍C.4/4拍D.6/8拍
A.2/4拍
B.3/4拍
C.4/4拍
D.6/8拍
【参考答案】B
【解析】圆舞曲(华尔兹)以3/4拍为主,三拍子结构体现舞蹈的律动感,4/4拍多用于进行曲或舞曲。
8、初中音乐核心素养包含哪一项?A.文化理解B.艺术表现C.审美感知D.创意实践
A.文化理解
B.艺术表现
C.审美感知
D.创意实践
【参考答案】C
【解析】《义务教育艺术课程标准》明确将审美感知列为四大核心素养之一,强调通过音乐体验培养审美判断力。
9、教材编写中“循序渐进”原则要求?A.每节课内容难度相同B.知识由浅入深编排C.增加课外拓展内容D.统一课时分配
A.每节课内容难度相同
B.知识由浅入深编排
C.增加课外拓展内容
D.统一课时分配
【参考答案】B
【解析】循序渐进指教材按认知规律编排内容,如先学节奏训练再学乐理知识,避免跳跃式教学。
10、音乐形成性评价侧重?A.终结性评价B.过程性评价C.教师主观判断D.学生自评互评
A.终结性评价
B.过程性评价
C.教师主观判断
D.学生自评互评
【参考答案】B
【解析】形成性评价关注学习过程(如课堂参与度、作业完成情况),终结性评价侧重最终成绩,两者需结合使用。
11、在音长关系中,全音符的时值是四分音符的()倍。
A.2
B.3
C.4
D.6
【参考答案】C
【解析】全音符=4拍,四分音符=1拍,因此全音符是四分音符的4倍。其他选项不符合音值比例关系。
12、以下哪个和弦属于不协和和弦?()
A.大三和弦
B.减三和弦
C.大六和弦
D.纯五度
【参考答案】B
【解析】减三和弦因三个音程包含两个减二度,属于不协和和弦。其他选项均为协和或音程和弦。
13、初中音乐新课标提倡的情境教学法”主要强调()。
A.机械重复训练
B.多媒体技术辅助
C.创设生活化音乐场景
D.背诵乐谱
【参考答案】C
【解析】情境教学法通过模拟真实音乐场景激发学生兴趣,符合新课标倡导的实践性学习理念。
14、中国近代音乐家黄自的代表作品是()。
A黄河大合唱》.《玫瑰三愿》
C.《二泉映月》
D.《春江花月夜》
【参考答案】B
【解析】黄自(1904-1938)是20世纪上半叶重要作曲家,《玫瑰三愿》是其艺术歌曲代表作。
15、指挥在强拍时的标准手势是()。
A.手掌向下平伸
B.手掌向上平伸
C.手臂弯曲呈90度
D.手掌心向外
【参考答案】D
【解析】强拍手势需手掌心向外,手指自然弯曲,体现乐句起始的力度与方向。
16、大调式的主音音高在调式变化中()。
A.必须保持稳
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