新时代大学生党史学习教育：现状反思与强化路径——基于调查问卷的实证分析.pdfVIP

第23卷第4期闽西职业技术学院学报Vol.23No.4

2021年12月JournalofMinxiVocationalandTechnicalCollegeDecember2021

doi：10.3969/j.issn.1673-4823.2021.04.021

新时代大学生党史学习教育：现状反思与强化路径

——基于调查问卷的实证分析

林心怡

（福建师范大学马克思主义学院，福州350117）

摘要：以在校大学生为研究对象，运用问卷调查法与访谈法相结合的方式，了解新时代大学生党史学习教育的现

状“调查发现:新时代大学生总体上较关心关注党史学习教育且对党史知识的了解情况良好,但部分大学生政治意识

较淡漠；大部分大学生对强化党史学习教育的必要性尧重要性认识较深刻，但部分大学生学习的内在驱动力还不足；

大学生对加强党史学习教育感兴趣的方式多样化，除了“课堂教学”外，不少大学生对“社会实践”“影视作品”“网络媒

体”“社团活动”等较感兴趣“为此，应强化课堂教学主渠道,提升党史学习教育的深度;拓展实践教学渠道，提升党史

学习教育的宽度;夯实影视网络传播载体,提升党史学习教育的效度“

关键词：新时代；大学生；党史学习教育

中图分类号:D23-42文献标识码:A文章编号：1673-4823（2021）04-0095-06

2021年2月20日，习近平总书记在党史学习大学生党史学习教育的路径,以期为进一步加强新

教育动员大会上指出：“在庆祝我们党百年华诞的重时代大学生党史学习教育提供参考“

大时刻,在两个一百年奋斗目标历史交汇关键一、样本描述与研究方法

节点,在全党集中开展党史学习教育，正当其时,非本调查对象为当前就读于“双一流”高校、普通

常必要“”［1］同时，他强调学党史要做到“学史明理、学本科高校以及高职高专院校在校大学生“本研究

史增信、学史崇德、学史力行”叭青年是国家未来发放调查问卷600份，回收问卷540份，回收率为

和民族希望，承载着中华民族伟大复兴历史使90.0%；在回收540份问卷中,有效问卷474份，

命“在党史学习教育中,新时代大学生是不可缺席有效问卷率为87.78%“从性别看，女大学生282人,

重要群体“从既有研究看，学界对大学生党史学习教占59.49%；男大学生192人，占40.51%“从高校层

育的研究相对滞后“而且，这些成果的研究主题主要次看,普通本科高校居多（210人），占44.30%；高

集中在开展党史学习教育时代价值、重要载体、实职高专院校次之（172人），占36.29%；野双一流”

践路径,以及党史教育融入高校思政课、党史教育话高校仅92人，占19.41%“从学历层次看，以大学

语体系建构等方面,研究成果偏理论探讨,实证研究本科生居多（224人），占47.26%；高职高专学生

较少“基于此，本文拟通过调查问卷收集相关数据,次之（172人）,占有效问卷36.29%；研究生（硕

了解新时代大学生对全党开展党史学习教育关注士、博士）（78人），占16.45%“从学科分布看，文科

度、掌握党史知识的程度、学习党史教育方式，以类学生居多（202人），占42.62%；艺术体育类次

及对学习党史目、动机与意义的认识，并把握其对之（158人），占33.33%；理工类学生（114人），占

学