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中小学生人格健康教育河北师范大学封文波

飞车之喻社会快速发展如一辆飞速奔驰的车辆，考验个体承受能力；车速快，适应能力差会恶心、呕吐，社会高速发展人的精神疾病、心理问题会呈上升趋势，带有普遍性转型期和整合期尤其严重，缺乏终极信念，真善美失衡，个体心理问题和人格偏差：遗传、家庭、社会、学校、个体5因素综合叠加年龄越大——问题表现越明显，自身的痛苦感和对他人的伤害性越强（小时种因，大时成果）

“片面育人”的现象1、学生日记和周记中，满腹牢骚、偏激言辞、灰色情调成了主旋律，心态消极阴暗“某某学校，表面风光灿烂，走走看看，实在破破烂烂，十个教师九个笨蛋，还有一个神经错乱”“假如我有一把枪或刀，我要把所有