2025年二年级语文句式变换与口语表达结合试卷.docxVIP

2025年二年级语文句式变换与口语表达结合试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

qīngwāyǒuqiúyínggāochūnfā

shuǐhúbānjiāoxīnkǒngpà

2.给加点的字注音。

看望()红领巾()破坏()

焦急()欢乐()坚强()

3.比一比，组词语。

桃()坐()黄()

跳()座()亮()

明()饭()乐()

晴()忙()完()

4.选词填空。

(的呢吧)1.今天天气真好()！

(的呢吧)2.你想喝什么()？

(的呢吧)3.他跑得真快()！

二、句式变换

1.把下面的陈述句改成反问句。

(1)我们应该爱护环境。

(2)小鸟在枝头唱歌。

2.把下面的陈述句改成感叹句。

(1)今天我们玩得很开心。

(2)这里的风景真美啊！

3.把下面的陈述句改成祈使句。

(1)请你把门关上。

(2)大家一起努力吧！

4.把下面的句子改成“把”字句。

(1)小朋友把垃圾扔进了垃圾桶。

(2)我把书放在了桌子上。

5.把下面的句子改成“被”字句。

(1)小猫把鱼吃光了。

(2)花园里的花被风吹倒了。

6.扩句，至少加两处。

(1)小草发芽了。

(2)孩子们在玩耍。

7.缩句，把不必要的词语去掉。

(1)活泼可爱的小朋友们在草地上快乐地做游戏。

(2)工人叔叔们建造了高耸入云的摩天大楼。

8.把下面的直接引语改成间接引语。

(1)老师对我说：“你要好好学习，天天向上。”

(2)小明对我说：“我明天要去公园玩。”

三、口语表达

1.看图写话。

（图片内容：一个小男孩在帮助一位老奶奶过马路，老奶奶笑眯眯地对他点头致谢。）

根据图片内容，写一段话，不少于50字。

2.情景对话。

你去公园玩，看到一位小朋友摔倒了，你会怎么对他说？请写下来。

3.模拟交际。

假设你是小明，你的好朋友小华最近遇到了困难，他情绪很低落。你会怎么安慰他？请写下来，不少于50字。

4.读下面的短文，然后回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”

(1)这篇短文写了什么季节的景色？

(2)请你用“偷偷地”造一个句子。

(3)如果让你把这篇短文读给朋友们听，你会怎么读才能让朋友们感受到春天的美好？

试卷答案

一、基础知识

1.青蛙有趣预告春天

水壶搬家心里恐怕

2.kànwàng(kàng)lǐngjīn(jīn)pòhuài(huài)

jiāojí(jiāo)huānlè(lè)jiānqiáng(qiáng)

3.桃子坐下黄色

跳舞坐座亮光

明天饭菜快乐

晴天忙碌完成

4.的呢吧

吧呢的

二、句式变换

1.(1)我们难道不应该爱护环境吗？

(2)小鸟在枝头难道不是在唱歌吗？

2.(1)今天我们玩得真是太开心了！

(2)这里的风景真美啊！

3.(1)请你把门关上吧！

(2)大家一起努力吧！

4.(1)小朋友把垃圾扔进了垃圾桶。

(2)我把书放在了桌子上。

5.(1)鱼被小猫吃光了。

(2)花园里的花被风吹倒了。

6.(1)嫩绿的小草在温暖的春风吹拂下偷偷地发芽了。

(2)放学后，活泼可爱的孩子们在宽阔的操场上快乐地做游戏。

7.(1)小朋友们做游戏。

(2)摩天大楼被建造了。

8.(1)老师对我说，他要好好学习，天天向上。

(2)小明对我说，他明天要去公园玩。

三、口语表达

1.图文写话参考：一个小男孩看到一位老奶奶过马路有困难，他立刻跑过去，小心翼翼地扶着老奶奶，慢慢地走着。老奶奶看着小男孩，脸上露出了慈祥的笑容，对他点头致谢。小男孩甜甜地笑了，心里充满了快乐。

2.情景对话参考：小明，你怎么样？我看你摔倒了，没事吧？别着急，慢慢起来，拍拍身上的土。没事就好，以后走路要小心一点哦。

3.模拟交际参考：小华，你为什么这么不开心