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高中数学教学趣味游戏创新与学生计算能力提升策略研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨趣味游戏创新在提升学生计算能力方面的策略。通过分析现有教学方法的不足，提出将趣味游戏融入数学教学，以提高学生的学习兴趣和积极性，从而提高计算能力。本文将从实际案例出发，详细阐述趣味游戏创新的具体实施方法及其效果。

关键词：高中数学；趣味游戏；计算能力；教学策略

一、引言与背景

（一）高中数学教学现状与问题

1.传统教学方式单一，缺乏趣味性

在当前的高中数学教学中，许多教师仍然采用传统的讲授法进行教学，这种方式往往使学生在长时间的听讲过程中感到枯燥乏味。尤其是在讲解计算题时，学生容易产生厌倦情绪，进而影