药学综合知识与技能 .pptVIP

药学综合知识与技能

课程教材：药学综合知识与技能，中国医药科技出版社，李大魁，2021.课程参考书：药学综合知识与技能，陈永法，中国医药科技出版社，2021.药学综合知识与技能，国家执业药师资格考试推荐用书，人民卫生出版社。药学综合知识与技能，李淑媛，人民卫生出版社，2021.

国家执业药师资格考试科目中药学类：中药学专业知识〔一〕〔含中药学、中药药剂学〕；中药学专业知识〔一〕〔中药鉴定学、中药化学〕；药事管理与法规；中药学综合知识与技能。药学类：药学专业知识〔一〕〔含药理学、药物分析学〕；药学专业知识〔二〕〔含药剂学、药物化学〕；药事管理法规；药学综合知识与技能。

第一章药学效劳〔PharmaceuticalService〕药学效劳概述1.药学效劳的含义〔现代药学开展的三个阶段〕药学效劳内涵用药咨询效劳2.医生、护士咨询

现代药学开展的三个阶段3.以患者为中心，改善患者生命质量的药学效劳阶段药师的作用、意义及其使命指导合理用药的终端责任者，确保患者用药的平安、有效、经济和适宜，提高药物的治疗效果，躲避药品的不良反响和减少药品不良事件的发生。

药学效劳药学效劳〔pharmaceuticalservice〕是药师应用药学专业知识向公众〔包括医护人员、患者及家属〕提供直接的、付责任的、与药物应用有关的效劳，以期提高药物治疗的平安、有效、经济和适宜性，以改善和提高人类的生活质量。组成〔1〕药学监护〔pharmaceuticalcare〕:患者为中心；〔2〕药学干预〔pharmaceuticalintervention〕:对医师处方的标准性和适宜性进展检测。处方：根据处方管理方法第二条规定：处方是指由注册的执业医师和执业助理医师〔以下简称医师〕在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员〔以下简称药师〕审核、调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书。处方包括医疗机构病区用药医嘱单。处方是医生对病人用药的书面文件，是药剂人员调配药品的依据，具有法律、技术、经济责任。

一、药学效劳的根本要求

①药学效劳的目标：提高药物治疗的平安性、经济性和适宜性，改善病人生活质量。②药学效劳的根本要素：与药物相关的效劳，以患者为中心，以最大限度地改善病人身心安康为目标。2.从事药学效劳应具备的素质：①药学专业根底知识和技能；②处方审核技能；③沟通技巧；④药历的作用、主要内容和格式；⑤药学效劳中的投诉与应对。

二、药学效劳的内涵

①药学效劳的主要实施内容：⑴有机结合医疗、药学与护理知识，医师、药师和护士协力，共同承担医疗责任；⑵为患者和社会公众安康教育效劳；⑶积极参与疾病的预防、治疗和保健；⑷指导、帮助患者合理地使用药物；⑸协助医护人员制定和实施药物治疗方案；⑹定期对药物的使用和管理进展科学评估。

②药学效劳的具体工作：⑴处方审核〔调剂前处方的完整性、标准性〕；⑵处方调剂；⑶参与临床药物治疗；⑷治疗药物监测〔TDM〕；⑸药物利用研究和评价；⑹处方点评；⑺药物不良反响监测和报告；⑻药学信息效劳；⑼参与安康教育。

①药学效劳的对象是公众，包括患者及家属、医护人员、卫生工作者、药品消费者及安康人群。②药学效劳的重要人群：⑴用药周期长的慢性病患者或需长期甚至终生用药者；⑵患有多种疾病、病情和用药复杂、需同时合并应用多种药品者；⑶特殊人群如特殊体质、肝肾功能不全、过敏体质者、血液透析者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女等；⑷用药效果不佳、需要重新选择药品或调整用药方案者；⑸用药后容易出现明显不良反响者；⑹应用特殊剂型或给药途径，药物治疗窗窄需做监测者。

①治疗学效果：⑴改善病情或病症，如疼痛、发热、哮喘、高血压、高血脂、高血糖等。⑵减少和降低发病率、复发率、并发症或死亡率。⑶缩短住院时间，减少急诊次数和住院次数。②平安性效果:⑴有助于患者按时、按量和按疗程使用药物，提高治疗依从性。⑵预防药品不良反响的发生，减少药源性疾病的几率。③经济学效果：⑴提高治疗效益/费用比值，减少医药资源的浪费。⑵提高公众的安康意识，普及康复方法。

三、用药咨询效劳①咨询内容：⑴药品名称；⑵适应症；⑶用药方法：口服药品，正确服用方法、服用时间、用药前的特殊提示；缓、控释制剂与肠溶制剂的服用方法；防止漏服及漏服后的补救方法；栓剂、滴眼剂和气雾剂等外用剂型的正确使用方法。⑷剂量：首剂量、维持量及用药次数、间隔与疗程。⑸服药后预计效果：起效时间、维持时间及疗效。⑹其他，如不良反响、药物相互作用、替代药物或其他疗法等。②药师需提供咨询的情况有：多药联用、依从性不好、处方用法与说明书不一致、配伍禁忌、需进展血药浓度监测、麻醉药品及精神药品、近期发现严重