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最新师德师风失范行为处理办法

为全面加强教师队伍师德师风建设，规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规和国家有关规定，结合实际，制定本办法。

一、适用范围

本办法适用于各级各类学校、幼儿园及其他教育机构的教师，包括民办学校教师。

二、师德师风失范行为的界定

（一）损害国家利益、社会公共利益及违背社会公序良俗

1.发表、传播违背党的路线方针政策的言论，妄议党中央大政方针，通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

2.损害国家尊严、民族团结，诋毁国家、政府形象，或者参与非法组织、非法活动。

3.违背社会公序良俗，参与黄、赌、毒、迷信等活动。

（二）侵害学生权益

1.以任何方式索要、收受学生及家长财物，接受学生及家长的宴请、旅游、娱乐等活动安排。

2.对学生实施性骚扰、与学生发生不正当关系，或者有其他侵害学生身心健康的行为。

3.歧视、侮辱、虐待、伤害学生，包括使用侮辱性语言、行为贬损学生人格，体罚或变相体罚学生。

4.泄露学生个人隐私，未经学生及家长同意公开学生成绩、家庭信息等个人资料。

（三）学术不端行为

1.抄袭、剽窃、侵占他人学术成果，伪造、篡改数据文献，或者捏造事实等学术造假行为。

2.在论文、课题、项目等申报、评审、鉴定等过程中提供虚假材料，或请人代写、代发论文等。

3.滥用学术权力，在学术评价、职称评定等工作中弄虚作假、营私舞弊。

（四）教育教学违规行为

1.无正当理由拒不服从学校工作安排，或敷衍教学，连续多次出现教学事故，如无故旷课、迟到、早退等。

2.违规组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

3.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

（五）其他违反师德师风的行为

1.违反职业道德，在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响。

2.违反学校规章制度，扰乱正常教育教学秩序，损害学校名誉和利益。

三、师德师风失范行为的举报与受理

（一）举报途径

学校应设立专门的师德师风举报电话、邮箱和信箱，并向社会公布。同时，鼓励通过书面、网络、当面反映等多种方式进行举报。

（二）受理要求

1.学校收到举报后，应在[X]个工作日内进行初步核实，确定是否属于本办法所界定的师德师风失范行为。

2.对于实名举报的，应及时与举报人取得联系，了解详细情况，并为举报人保密。

3.对于匿名举报，但线索清晰、事实明确的，也应进行调查核实。

（三）调查程序

1.成立专门的调查小组，调查小组成员应包括学校管理人员、教师代表、家长代表等。

2.调查小组应制定详细的调查方案，通过查阅资料、个别谈话、召开座谈会等方式，全面、客观、公正地收集证据。

3.调查过程中，应充分听取被举报人、举报人及相关人员的陈述和申辩。

4.调查结束后，应形成书面调查报告，提出处理建议。

四、师德师风失范行为的处理措施

（一）批评教育

1.对于情节较轻的师德师风失范行为，如首次出现轻微的教学态度问题、违反学校常规纪律等，给予批评教育。

2.批评教育方式包括谈话提醒、责令检查、通报批评等。学校应明确指出其问题所在，要求其限期改正，并对其整改情况进行跟踪监督。

（二）诫勉谈话

1.对于情节较为严重，但尚未造成重大影响的失范行为，如收受学生家长少量礼品、参与一次有偿补课等，进行诫勉谈话。

2.诫勉谈话由学校主要负责人或分管领导进行，谈话内容应包括对失范行为的认定、危害及后果的分析，要求其作出书面检讨，并承诺不再犯类似错误。诫勉谈话记录应存入个人师德档案。

（三）处分

1.警告

（1）适用于情节严重，对学生、学校或社会造成一定负面影响的失范行为，如多次出现教学事故、歧视侮辱学生等。

（2）警告期限为[X]个月，在警告期间，取消其当年的评优评先资格，年度考核不得确定为优秀等次。

2.记过

（1）对于情节恶劣，造成较大社会影响的失范行为，如学术造假、性骚扰学生等，给予记过处分。

（2）记过期限为[X]个月，记过期间，停发奖励性绩效工资，不得晋升职务、职称，年度考核确定为不合格等次。

3.降低岗位等级或撤职

（1）适用于严重违反师德师风，导致学生身心受到严重伤害、学校声誉严重受损的行为，如虐待学生、参与非法组织等。

（2）降低岗位等级的，按照有关规定重新确定其岗位工资待遇；撤职的，撤销其现任职务。

4.开除

（1）对于情节特别严重，构成违法犯罪的失范行为，依法给予开除处分。

（2）被开除的教师，自处分决定生效之日起，终止其与学校的人事关系。

（四）解除聘用合同

对于存在严重师德师风问题，不适合继续从事教育教学工作的教师