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英语复合宾语结构归纳与练习

在英语的万千语法现象中，复合宾语结构无疑是一块需要细致琢磨的基石。它不仅丰富了句子的表达，更在实际运用中体现出语言的灵活性与精确性。对于英语学习者而言，透彻理解并熟练掌握复合宾语的构成与用法，将极大提升阅读理解的深度和写作表达的丰富度。本文旨在系统归纳复合宾语的常见类型，并辅以针对性练习，助你攻克这一语法要点。

一、复合宾语的定义与辨析

试比较：

*Hegavemeabook.（他给了我一本书。）

此句中，“me”和“abook”是动词“gave”的两个宾语，即间接宾语和直接宾语，二者之间不存在逻辑主谓关系，故为“双宾语结构”。

*Weelectedhimchairman.（我们选他为主席。）

此句中，“him”是动词“elected”的宾语，“chairman”进一步说明“him”的身份，二者逻辑上构成“他是主席”的主谓关系，因此“himchairman”构成复合宾语。

简而言之，双宾语是“动词+人+物”，而复合宾语是“动词+宾语+宾语的补足语”。

二、复合宾语的主要类型归纳

复合宾语的核心在于宾语补足语的多样性。根据宾语补足语的词性或结构，我们可以将常见的复合宾语结构归纳为以下几类：

（一）名词/代词+名词（Noun/Pronoun+Noun）

在此结构中，后一个名词对前面的宾语进行身份、职位、性质等方面的补充说明。这类动词常见的有：appoint,call,choose,elect,make,name,consider等。

*Theyappointedhermanagerofthedepartment.（他们任命她为部门经理。）

*WenamedournewpuppyBuddy.（我们给我们的新小狗取名叫巴迪。）

（二）名词/代词+形容词（Noun/Pronoun+Adjective）

形容词作宾补时，主要用于描述宾语的性质、状态或特征。此类动词数量众多，常见的有：keep,make,find,consider,think,believe,leave,drive,paint,turn等。

*Thenewsmadeherhappy.（这个消息使她很高兴。）

*Ifindthisproblemeasy.（我发现这个问题很容易。）

*Pleasekeeptheroomcleanandtidy.（请保持房间干净整洁。）

*Wepaintedthehousewhite.（我们把房子刷成了白色。）

（三）名词/代词+不定式（Noun/Pronoun+Infinitive）

不定式作宾补，表示宾语所执行的动作或即将发生的动作。这里需要注意不定式符号“to”的取舍：

1.带to的不定式：常见于want,wish,ask,tell,order,encourage,persuade,advise,allow,permit等动词之后。

*Sheaskedmetohelpher.（她让我帮她。）

*Weencouragestudentstothinkindependently.（我们鼓励学生独立思考。）

2.不带to的不定式（即动词原形）：常见于使役动词make,let,have以及感官动词see,watch,notice,observe,hear,listento,feel等之后。

*Isawthemplaybasketballyesterday.（我昨天看见他们打篮球了。）

*Letmedoitforyou.（让我来为你做。）

*注意：当上述感官动词和使役动词用于被动语态时，不定式符号“to”需要还原。

*Theywereseentoplaybasketballyesterday.（昨天有人看见他们打篮球了。）

（四）名词/代词+分词（Noun/Pronoun+Participle）

分词（包括现在分词和过去分词）作宾补，主要用于补充说明宾语的状态或正在进行的动作。

1.现在分词（-ing）：表示宾语正在进行的主动动作，或宾语所处的主动状态。常见于see,watch,hear,find,keep,leave,catch等动词之后。

*Iheardhersinginginthenextroom.（我听见她在隔壁房间唱歌。）（强调动作正在进行）

*Wefoundthechildrenplayingh