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一、引言
电动机与发电机是电磁学中的重要应用,它们深刻地改变了人类的生产与生活方式。掌握这两种设备的基本原理、构造特点及能量转化关系,是初中物理学习的核心内容之一。本测试旨在全面考察同学们对电动机和发电机相关知识的理解与应用能力,希望通过本次测试,能够帮助大家巩固基础,厘清概念,并提升分析解决实际问题的能力。
二、测试试题
(一)选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.下列关于电动机工作原理的说法中,正确的是()
A.利用电磁感应现象
B.利用通电导体在磁场中受到力的作用
C.利用电流的热效应
D.利用磁极间的相互作用规律
2.发电机在工作过程中,其能量转化情况是()
A.电能转化为机械能
B.机械能转化为电能
C.内能转化为电能
D.电能转化为内能
3.某同学制作了一个简单的直流电动机模型,接通电源后,线圈顺时针转动。若要使线圈逆时针转动,下列方法中可行的是()
A.减小电源电压
B.增加线圈匝数
C.改变电流方向
D.换用磁性更强的磁铁
4.关于发电机的构造,下列说法错误的是()
A.发电机通常由定子和转子两部分组成
B.实际的发电机线圈匝数很多,目的是为了产生更强的电流
C.发电机的线圈在磁场中转动时,一定会产生感应电流
D.为了得到平稳的电流,大型发电机一般采用旋转磁极式
5.在探究“感应电流产生条件”的实验中,下列操作中能使灵敏电流计指针偏转的是()
A.导体棒沿磁场方向运动
B.导体棒静止在磁场中
C.导体棒切割磁感线运动
D.仅调换磁铁的磁极方向,导体棒不运动
(二)填空题
6.电动机是根据___________________________的原理制成的,它工作时将_______能主要转化为_______能。
7.发电机是根据___________________________的原理制成的,其主要构造中,能够产生磁场的部分通常称为_________。
8.直流电动机中,换向器的作用是当线圈转过_________位置时,自动改变线圈中的_________方向,从而保证线圈能够持续转动下去。
9.如图所示(此处假设有一简单电动机示意图,线圈abcd置于磁场中),当电流从a端流入线圈时,ab边所受磁场力的方向向上,则cd边所受磁场力的方向向_______,此时线圈将绕轴_______(选填“顺时针”或“逆时针”)转动。
(三)实验探究题
10.某实验小组同学用如图所示的装置探究“影响直流电动机转动快慢的因素”。他们猜想电动机转动的快慢可能与电流大小和磁场强弱有关。
(1)请你帮助他们设计一个实验来验证“电动机转动快慢与电流大小是否有关”,写出主要的实验步骤:
①_________________________________________________;
②_________________________________________________;
③比较两次电动机转动的快慢,得出结论。
(2)如果实验中发现电动机不转动,可能的原因有哪些?(至少写出两条)
①_________________________
②_________________________
11.如图是探究“电磁感应现象”的实验装置。
(1)实验中,通过观察_________________________来判断是否产生感应电流。
(2)闭合开关后,若保持导体ab不动,将蹄形磁体左右运动,灵敏电流计指针_______(选填“会”或“不会”)偏转。
(3)在实验过程中,小明发现当导体ab切割磁感线的速度加快时,灵敏电流计指针的偏转角度增大,这表明感应电流的大小可能与_________________________有关。
(四)简答题
12.从能量转化的角度,简要说明为什么电动机工作时会发热。
13.自行车上的摩擦发电机(俗称“摩擦灯”),当车轮转动时,带动发电机转动,从而为车灯供电。请你简述其工作原理,并说明在此过程中能量是如何转化的。
三、参考答案与解析(部分)
(此处为篇幅考虑,仅提供部分典型题目的简要解析思路,完整答案略)
选择题:
1.B(解析:电动机的核心原理是磁场对通电导体有力的作用。电磁感应是发电机的原理。)
3.C(解析:改变电流方向或磁场方向均可改变电动机转动方向,其他选项主要影响转速。)
5.C(解析:产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。)
填空题:
6.通电导体在磁场中受到力的作用;电;机械
7.电磁感应;定子(或磁体)
8.平衡;电流
实验探究题:
10.(1)①保持磁场强弱不变,用一节干电池给电动机供电,观察并记录电动机转动快慢;②
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