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2025年江苏教育系统公开招聘考试（美术）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据2023年江苏省中小学美术课程标准，以下哪项是美术核心素养的构成要素？A.图像识读B.美术表现C.审美判断D.文化理解

ABCD

【参考答案】ABC

【解析】美术核心素养包含图像识读、美术表现、审美判断和文化理解四方面，但题干选项中未包含，正确答案为ABC。

2、2025年江苏美术教招考试大纲中明确要求考生掌握哪种教学评估方法？A.终结性评价B.过程性评价C.作品分析法D.观察记录法

ABCD

【参考答案】B

【解析】新课标强调过程性评价在美术教学中的应用，通过课堂表现、过程等动态评估学生能力，故选B。

3、江苏籍著名油画家林风眠的代表作品不包括以下哪项A.《人道》B.《山居图》C.《和平鸽》D.《春江花月夜》

ABCD

【参考答案】D

【解析】林风眠以《人道》《春江花月夜》等作品闻名，D项属于江苏非遗苏绣题材，非其代表作。

4、在初中美术《色彩与情感》课程中，教师采用情境教学法时，应重点设计哪种教学环节？A.临摹示范B.户外写生C.情感表达讨论D.技法讲解

ABCD

【参考答案】C

【解析】情境教学法通过情感讨论引导学生关联色彩与情绪，符合《江苏中小学美术教学实施建议》中“情感体验优先”的要求。

5、2025年江苏美术教招考试笔试科目包含以下哪项？A.教育综合知识B.专业知识（含史论）C.教育心理学D.面试模拟

ABCD

【参考答案】AB

【解析】考试大纲规定笔试为教育综合知识（A）与美术专业知识（B），面试（D）为单独环节。

6、根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，美术课程新增哪类主题学习？A.传统文化B.跨学科主题C.数字艺术D.职业体验

ABCD

【参考答案】B

【解析】新课标将“跨学科主题学习”列为四大学习领域之一，要求整合科学、历史等学科资源。

7、在小学美术《生活中的色彩》教学中，强调“观察与体验”环节时，应优先使用哪种教学材料？A.水彩颜料B.自然物标本C.数字绘图板D.石膏模型

ABCD

【参考答案】B

【解析】使用自然物标本（如树叶、石头）可让学生直观感知色彩与形态的关系，符合低年级“实践体验”教学目标。

8、2025年江苏美术教招考试大纲中新增了哪项考核要求？A.教学反思能力B.工具应用.课堂管理技巧D.家校沟通能力

ABCD

【参考答案】B

【解析】最新大纲明确要求考生掌握PPT、AI绘图等数字化工具，以适应智慧课堂需求。

9、针对学生个性化学习需求，美术教师应采用哪种教学策略？A.统一教案B.分层任务设计C.小组合作学习D.集体点评

ABCD

【参考答案】B

【解析】分层任务设计（如按绘画水平分组）能有效满足差异化学习需求，是《江苏美术能力标准》的推荐方法。

10、江苏省非物质文化遗产中，被列入首批省级名录的美术类项目是？A.苏绣B.扬州漆器C.昆曲D.南京云锦

ABCD

【参考答案】D

【解析】南京云锦于2009年被列入联合国非遗名录，2010年成为江苏省首批省级非遗美术类项目。

11、在江苏中小学美术教材中，下列哪种传统绘画技法被列为必修内容？（A）工笔重彩（B）水墨写意（C）版画刻印（D）剪纸镂空

A.工笔重彩

B.水墨写意

C.版画刻印

D.剪纸镂空

【参考答案】B

【解析】江苏中小学美术教材重点强调中国传统文化传承，水墨写意作为基础技法贯穿各学段，其简练的笔法和意境表达符合教学大纲要求。工笔重彩（A）多用于宗教壁画，版画刻印（C）和剪纸镂空（D）虽具地方特色，但未列为必修内容。

12、某教师设计《苏州园林》美术课，下列哪项活动能有效提升学生空间感知能力？（A）临摹园林平面图（B）绘制窗棂透景（C）制作立体纸模（D）背诵园林诗句

A.临摹平面图

B.绘制窗棂透景

C.制作立体纸模

D.背诵诗句

【参考答案】B

【解析】窗棂透景通过二维画面表现三维空间关系，符合《义务教育美术课程标准》中“观察与表现”能力培养目标。临摹平面图（A）侧重几何记忆，立体纸模（C）偏重手工操作，背诵诗句（D）属于文学范畴，均未直接关联空间感知训练。

13、江苏民间“蓝印花布”纹样设计主要体现哪种美学特征？（A）对称均衡（B）虚实相生（C）对比强烈（D）白适度

A.对称均衡

B.虚实相生

C.对比强烈

D.留白适度

【参考答案】A

【解析】蓝印花布纹样以几何对称构图为主，如菱形、三角形等重复排列，体现民间艺术“以简驭繁”的审美理念。虚实相生（B）多见于水墨画，对比强烈（C）常见于青花瓷，留白适度（D）多用于水墨写意，均不符合蓝印花布特征。

14、根