2025年基于智能体元宇宙的数字化泛在学习对高阶思维能力的影响研究.docx

基于智能体+元宇宙的数字化泛在学习对高阶思维能力的影响研究

[摘?要]全面构建泛在可及的终身教育体系是教育强国的重要目标，数字化赋能泛在学习模式的方式方法是教育改革与创新的关键议题。传统泛在学习在智能化、情境感知和延展方面存在痛点，难以有效促进学习者高阶思维发展。近年来，智能体与元宇宙技术的成熟为个性化内容生成和情境渲染与感知提供了技术支持，推动大规模数字化泛在学习的实施成为可能。研究构建了基于智能体+元宇宙的数字化泛在学习平台，招募118名中小学学生参与“多民族文化”主题的数字化泛在课程，通过行为序列和认知网络分析学习者交互数据。结果表明，数字化泛在学习模式显著提升了学生的问题解决能力