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中考作文范例与写作指导

中考作文，作为语文考试的“半壁江山”，不仅考查学生的语言表达能力，更检验其思想深度、情感态度与价值取向。一篇优秀的中考作文，往往能在万千试卷中脱颖而出，为考生赢得宝贵的分数。本文将结合中考作文的核心要求，提供实用的写作指导，并辅以优秀范例解析，旨在帮助同学们洞悉写作规律，提升写作水平，在考场上从容挥笔，写出文质兼美的佳作。

一、写作指导：夯实基础，掌握要领

（一）审题立意：精准定位，意高文胜

审题是作文的第一步，也是关键一步。若审题不清，轻则偏题，重则离题，再好的文采也无济于事。

1.审清“题眼”：题目中的关键词是“题眼”，它决定了写作的重点和方向。例如“那一刻，我长大了”，“那一刻”是时间节点，强调瞬间的感悟；“长大了”是核心，需体现思想、认知或情感的成熟。

2.明确“限制”：注意题目中的限制条件，如字数、文体（虽然中考多为“文体不限”，但通常偏向记叙文或议论文）、人称、选材范围等。

3.深挖“寓意”：对于一些比喻性、象征性的题目，要透过字面意思，理解其深层含义。例如“心中的阳光”，“阳光”并非实指，而是喻指温暖、希望、鼓励等积极的情感或事物。

4.立意“新颖深刻”：在准确的基础上，力求立意新颖、深刻。避免人云亦云，从小视角切入，展现大主题；或反弹琵琶，提出独到见解（但需谨慎，确保符合主流价值观）。

（二）选材构思：言之有物，情理交融

“巧妇难为无米之炊”，好的素材是作文的血肉。

1.选材“真”与“实”：优先选择自己亲身经历、观察、感悟到的真实素材。真实的情感最能打动人，真实的细节最具说服力。即使是虚构，也要基于生活逻辑，力求“艺术的真实”。

2.选材“小”与“新”：从小处着手，以小见大。不必追求惊天动地的大事，生活中的点滴小事，只要蕴含真情实感或深刻道理，同样能写出佳作。同时，避免选用过于陈旧、俗套的素材，力求新颖独特。

3.构思“巧”与“顺”：构思是对素材的组织和剪裁。要围绕中心，合理安排详略。可以采用顺叙、倒叙、插叙等叙事方式；也可以运用并列、递进等结构展开议论。确保思路清晰，过渡自然。

（三）结构布局：眉目清晰，张弛有度

清晰的结构能让阅卷老师快速把握文章脉络。

1.凤头引题：开头要简洁明了，迅速点题，或设置悬念，或描绘场景，或引用名言，力求引人入胜。

2.猪肚充实：主体部分是文章的核心，要内容充实，论据充分（议论文），情节生动（记叙文）。段落之间要有逻辑联系，层层深入。

3.豹尾收束：结尾要有力，或总结全文，升华主旨；或呼应开头，首尾圆合；或发出号召，引人深思。避免虎头蛇尾或画蛇添足。

4.段落“匀”与“变”：段落不宜过长或过短，长短结合，富有变化，使文章疏密有致，节奏感强。

（四）语言表达：文采斐然，情理兼备

语言是作文的外衣，也是思想的载体。

1.准确通顺：这是语言表达的基本要求。用词要恰当，造句要符合语法规范，避免语病。

2.生动形象：多运用描写手法，如肖像、动作、语言、心理、环境描写，使人物鲜活，场景逼真。巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，增强语言的表现力和感染力。

3.简洁凝练：避免冗余啰嗦，用最精炼的语言表达最丰富的意思。适当引用名言警句、诗词佳句，能提升文章的文化底蕴和文学色彩，但要恰到好处，切忌堆砌。

4.真情实感：“感人心者，莫先乎情”。语言要饱含情感，无论是喜悦、悲伤、愤怒还是感动，都要发自内心，真挚自然。

（五）书写规范：卷面整洁，印象加分

卷面是文章给人的第一印象。书写工整、字迹清晰、卷面整洁，能给阅卷老师带来愉悦感，无形中增加印象分。平时要养成良好的书写习惯。

二、优秀范例解析：他山之石，可以攻玉

以下提供两篇不同主题的中考优秀范文（或片段），并进行简要解析，希望能给同学们带来启发。

范例一：以“温暖的瞬间”为话题的记叙文

温暖的瞬间

冬日的清晨，寒风像刀子一样刮在脸上。我缩着脖子，快步走向公交车站，心里抱怨着这该死的天气。

站台下稀稀拉拉站着几个人，都裹得严严实实。公交车姗姗来迟，我随着人流挤了上去，车厢里像个沙丁鱼罐头。好不容易找了个角落站稳，我掏出手机，百无聊赖地刷着。

“师傅，麻烦您，到前面那个路口停一下好吗？我……我有点晕车。”一个略带沙哑的女声响起，带着一丝恳求。

司机师傅从后视镜看了她一眼，不耐烦地说：“没到站台不能停！规矩懂不懂？”

那是一位中年妇女，脸色有些苍白，额头上沁着细密的汗珠。她尴尬地笑了笑，不再说话，只是紧紧地抓着扶手，身体微微晃动。

我心里也有些不快，觉得这人有点小题大做，晕车忍忍就过去了，非要搞特殊。

就在这时，一个清脆的声音响起：“阿姨，您坐我这儿吧，我马上就到站了。”

我循声望去，是一个扎着马尾辫的小姑娘，看起来不过十三四岁，背着一个沉甸甸的书包。她站起身，搀扶着