〖初中政治〗珍视自由+课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第三单元承担社会责任;

环节一：共谈“自由话题”,明晰自由内涵

自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。

自由≠随心所欲

自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢?自由是有限制的，相对的

我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由。

遵守：道德、纪律、法律

小组讨论：综合上述观点，说说你对自由的认识。

自由意味着：自律、责任;

01

社会主义价值观

富强民主文明和谐

自由平等公正法治

爱国敬业诚信友善;;

社会主义核心价值观倡导的自由，不是少数人的、虚伪的自由，而是绝大多数人的、真实的自由；

不是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由，而是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由；

不是超越社会发展阶段和现实承受能力的自由，而是与一定的经济社会发展条件相适应的自由。;

自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。

3244未来机器人会先推开谁家的门?说…;

(1)自由促进人们的全面发展。(个人角度)

①自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。

②自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。;

改革开放40多年来，人们的一个突出感受，就是市场日趋繁荣、商品极大丰富、生活蒸蒸日上。在衣着方面，原来款式、色调单一的情况改变了，人们的着装审美更加多元。今天，生产者可以根据市场需求自主生产，自主决定提供商品和服务的种类、数量，消费者可以自主消费。这样，市场上就有了品类丰富，物美价廉的??品供人们选择。;

(2)自由推动社会的繁荣进步。(社会角度)

①自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围。

②鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性。

③使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。;

自由在个人成长和社会发展中具有重要作用。

我们应该正确对待自由，实现自由的价值。

OOO;

《道路交通安全法实施条例》第72条

在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：

年龄限制：

①驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；

②驾驶电动自行车、残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。行为规范(与未成年人相关):

不得醉洒驾驶闯红灯、逆行、双手离把、违规载人等

【笔记】3.如何珍视自由?★来什么警示呢?;

环节3:珍视自由思考：挣脱束缚的风筝为什么再也无法起飞

了?白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许

了一个愿，祈求天空能让自己挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命持扎。线终于断了，风筝如愿以偿，但满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法起飞了。

没有限制的“自由”有限制的自由;

环节3:珍视自由

生活中我们有哪些自由和权利?;

(3)尊重他人的权利。①尊重他人的自由选择权、人格

尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮

辱、诽谤他人。②每个公民在行使权利的同时，不得 损害其他公民的合法权利。;

【笔记】3.如何正确对待自由，实现自由的价值?P60.61(1)(2)(3);

遵守规则(道德、纪律、法律)下的自主活动

合法权利不受侵犯

促进人们的全面发展

推动社会的繁荣进步

人类永恒追求、社会活力之源、核心价值观内容

珍惜法定