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2025年稻草人阅读测试题和答案

青禾村的夏末,蝉鸣在稻浪里打滚。老周头蹲在田埂上,用竹篾给稻草人扎新的胳膊。竹片划破了他指节上的老茧,血珠渗出来,在草绳上晕开一点红,像落在稻穗上的夕阳。

爷爷,换个新的吧。小禾蹲在旁边,马尾辫上沾着草屑,这个都破成这样了,帽子只剩半片,衣服还是您十年前的蓝布衫。她指着立在田中央的稻草人,它的草帽被风掀去半边,露出里面塞满的旧报纸,布衫洗得发白,补丁摞着补丁,左臂在去年的台风里断了,老周头用麻绳捆了根树枝接上,此刻正随着风摇晃,像在和路过的麻雀打招呼。

老周头没抬头,继续编竹篾:急啥?它替我守了三十年稻田,比你爸还靠谱。他粗糙的手指抚过稻草人褪色的脸——那是用旧毛巾缝的,眼睛是两粒黑纽扣,嘴角被晒得裂开,却始终往上翘着,那年你奶奶走得急,我蹲在田边哭,是它立在这儿,替我盯着秧苗。后来你爸去城里打工,你妈跟人跑了,我带着你蹲田头吃烤红薯,它就这么立着,不说话,可我知道,它在替我撑着。

小禾不说话了。她记得去年冬天回村,看见爷爷蹲在屋檐下补稻草人的腿,北风卷着雪粒子往脖子里钻,爷爷的手冻得通红,却像在补什么宝贝。那时她觉得爷爷老糊涂了,可现在盯着稻草人被晒得发黄的脸,突然看出点不一样的东西——它歪着脑袋,右肩微微下垂,倒真像爷爷平时干活的模样。

入伏那天,天干得冒火。水库的水位线退到了石头缝里,田埂裂开拇指宽的缝。老周头天不亮就起来挑水浇苗,水桶在井台边磕出豁口,他也不舍得换,说能装水就行。小禾跟着提小桶,走两步就被晒得头晕,可爷爷的汗湿了又干,在后背印出盐花,却始终没停。

第七天夜里,起风了。小禾被雷声惊醒,趴在窗台上看,闪电照亮整片稻田,稻草人在暴雨里摇晃,草帽早被吹走了,露出里面的旧报纸,雨水顺着它的脸往下淌,那两粒黑纽扣在雨幕里闪着光,像在笑。老周头披着塑料布冲出去,小禾跟着跑,看见爷爷在田边跪下,捧起一把湿土,脸上分不清是雨水还是眼泪:救回来了,救回来了。

雨连下三天,稻田喝饱了水,秧苗挺得笔直。小禾跟着爷爷去田边,看见稻草人浑身湿透,衣服贴在身上,露出里面填充的碎稻草,可它依然站得笔直,断了的左臂指向天空,像在指认云的方向。

爷爷,它会不会冷?小禾问。

老周头弯腰捡了片大荷叶,给稻草人戴上当新帽子:它不怕冷。你看,他指着远处,几个村民正扛着铁锹往这边走,王婶家的田埂塌了,李叔挑了半担粪肥来,张大爷把自己家的水泵借出来了。他又指向稻草人,它在这儿,咱们心里就有根桩子,塌不了。

秋收那天,金黄的稻浪漫过田埂。稻草人立在中间,新戴的荷叶早被晒成了枯黄色,可它周围的稻穗压弯了腰,像在给它鞠躬。小禾蹲在打谷机旁,看爷爷把第一捧新米装进布袋,袋子上印着青禾村生态米——这是她暑假帮着设计的商标。风掠过稻田,稻草人摇晃起来,断了的左臂碰响了老周头挂在它腰上的铜铃铛,丁零丁零,像谁在唱一首没词的歌。

夜里,小禾在灶房帮爷爷煮新米饭。蒸汽漫上窗户,她忽然说:爷爷,明年我不出去实习了,留在村里帮您做有机米。老周头正在剥蒜,手顿了顿:你不是说城里机会多?小禾望着窗外的稻田,月光下,稻草人模糊成一个温暖的剪影:这儿也有机会。而且......她笑了,我得帮您守着它,不然它一个人站着多孤单。

老周头没说话,只是把剥好的蒜往锅里一扔,油花滋啦炸开,混着米香飘满屋子。窗外,稻草人在风里微微晃动,两粒黑纽扣闪着光,像星星落进了稻田。

阅读测试题

一、基础积累(18分)

1.文中多次描写稻草人的外貌,请概括其主要特征。(4分)

2.解释下列句中加点词语在文中的含义。(6分)

(1)竹片划破了他指节上的老茧,血珠渗出来,在草绳上晕开一点红,像落在稻穗上的夕阳。(晕开)

(2)老周头的汗湿了又干,在后背印出盐花,却始终没停。(盐花)

3.文中老周头两次提到稻草人替我守着,请分别概括这两次守着对应的具体事件。(8分)

二、内容理解(28分)

4.小禾对稻草人的态度经历了怎样的变化?请结合文中具体情节分析。(6分)

5.文中两次描写稻草人黑纽扣的细节(眼睛是两粒黑纽扣两粒黑纽扣在雨幕里闪着光两粒黑纽扣闪着光,像星星落进了稻田),有何作用?(8分)

6.老周头给稻草人戴荷叶帽子的情节,体现了他怎样的心理?请结合上下文分析。(6分)

7.文中画横线句它在这儿,咱们心里就有根桩子,塌不了中的桩子指什么?请联系全文简要说明。(8分)

三、文学鉴赏(24分)

8.文中环境描写富有特色,请以入伏那天,天干得冒火。水库的水位线退到了石头缝里,田埂裂开拇指宽的缝为例,分析其作用。(6分)

9.本文语言风格朴素却富有感染力,请从动词使用或修辞手法的角度,结合具体语句赏析。(6分)

10.稻草人在文中不仅是实物,更具有象征意义。请结合全文,谈谈你对其象征意义的理解。(12分)

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