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专业理论|大数据背景下精准教学模式的发展
党的二十大报告提出“推进教育数字化”的要求,数字技术驱动下的精准教学模式是教育数字化的重要实践形式,它得益于近年来大数据技术的飞速发展。大数据和人工智能技术能够使教学从“非定量”转向“可量化”,从“主观性”转向“客观性”,可以对学生的学习行为进行实时记录和个性引导,教学策略在对数据的智能分析下会更加明晰。精准教学本质上是对“因材施教”理想的追求,数字驱动的精准教学模式提供了实现高质量教育数字化的实践载体。
一
精准教学的发展和理念
精准教学(PrecisionTeaching)是20世纪60年代,奥格登·林斯利基于斯金纳行为主义学习理论首次提出的
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