《数学探究-杨辉三角的性质再探》 课件（共17张PPT）-人教A版高中数学选择性必修三.pptxVIP

—杨辉三角的性质再探探究活动：杨辉三角的性质与应用

单元框架杨辉三角二项式定理杨辉三角的性质初探杨辉三角的性质再探杨辉三角的性质应用组合数图形化直观体现

学习目标1、通过“三角垛”问题情境，探究杨辉三角与数列关系，发展数学运算能力，提升数学抽象、逻辑推理学科素养。2、通过小组合作探究斜列和的规律、验证斐波那契数列与杨辉三角的关联，发展合作交流能力，提升数学建模、数据分析学科素养。3、通过性质应用，发展综合运用能力，提升直观想象、数学运算学科素养。

创设情境提出问题“垛积术”

问题1：写出三角垛中前12层，每一层的个数？过去，商人们在堆放瓶瓶罐罐这类物品时，为了节省地方，常把它们垒成许多层，俗称“垛”。每层摆成三角形的就叫“三角垛”，摆成四边形的叫做“方垛”...“三角垛”自上而下，第一层1个，第二层3个，第三层6个...如图所示，杨辉在《详解九章算法》中就记载有这样一道题目：三角垛，下广，一面十二个，上尖，问计几何.意思是说：有一个三角垛，最底层每条边上有12个物体，最上层只有1个物体（上尖），问：总共有多少个物体？问题2：求出三角垛前12层的个数的和？【自主探究一】提示：能否借助杨辉三角的性质求解？创设情境提出问题

问题1：写出三角垛中前12层，每一层的个数？问题2：求出三角垛前12层的个数的和？【自主探究一】提示：能否借助杨辉三角的性质求解？性质探究：杨辉三角与数列

第5行15101051第6行1615201561第7行172135352171第1行 11第0行 1第2行 121第3行1331第4行14641常数列等差数列二阶等差数列三阶等差数列问题3、换个角度观察杨辉三角，观察由这些数字构成的数列，你能否发现其中的规律?一阶等差数列即是我们所说的等差数列，二阶及二阶以上的等差数列通称为高阶等差数列．性质探究：杨辉三角与数列

性质探究：杨辉三角与数列第5行15101051第6行1615201561第7行172135352171第1行11第0行 1第2行 121第3行1331第4行14641常数列等差数列二阶等差数列【合作探究】从杨辉三角的角度探究k阶等差数列的求和公式要求：1.独立思考2分钟；2.小组合作3分钟；3.中心发言人做好记录并展示结果。

结论：性质探究：杨辉三角与数列第5行15101051第6行1615201561第7行172135352171第1行 11第0行 1第2行 121第3行1331第4行14641常数列等差数列二阶等差数列三阶等差数列

性质探究：杨辉三角与数列延伸探究思路：k阶等差数列的求和公式四阶等差数列五阶等差数列（对k分别赋值，可得一系列数列的和）

性质探究：杨辉三角与数列第5行