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2025年人教版初中英语写作训练与范文解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

模拟试卷

第一部分：写作

假设你是李华，你的学校最近组织了一次“我的爱好”主题的英语角活动。请根据以下要点，用英语写一篇短文，介绍你的爱好，并说明它给你带来了什么。

要点：1.我的爱好是弹吉他；2.我从什么时候开始学的；3.我通常在哪里练习；4.弹吉他给我带来了快乐和放松，也让我认识了一些新朋友。

第二部分：写作

假设你是王明，你的学校图书馆正在举办“读书月”活动，你需要为学校广播站写一篇简短的通知，鼓励同学们参加。通知内容应包括：活动主题（阅读经典，分享感悟）、活动时间（本周三下午）、活动地点（学校图书馆多功能厅）、以及活动形式（读书分享会）。请用英语写这篇通知。

第三部分：写作

你最近读了一篇关于环境保护的文章，文章提到了塑料污染的问题。请根据文章内容和你自己的思考，用英语写一篇短文，谈谈你对塑料污染的看法，并提出至少两点解决塑料污染的建议。

第四部分：写作

假设你是一名志愿者，你的社区计划举办一次“关爱老人”的活动。请以志愿者的身份，用英语写一封信给社区里的青少年，邀请他们参加这次活动，并简单说明活动的意义和你对他们的期望。

试卷答案

第一部分：写作

Myhobbyisplayingtheguitar.IstartedlearningitthreeyearsagobecauseIwasinspiredbyaguitarperformanceIsaw.Iusuallypracticeinmyroomafterschool.Playingtheguitarbringsmealotofjoyandrelaxation.Ithelpsmerelievestressfromstudyandalsoallowsmetomeetnewfriendswhosharethesameinterest.

解析思路：

1.审题：题目要求写一篇关于个人爱好的短文，包含具体要点：爱好是什么、何时开始、在哪里练习、爱好带来的益处。

2.构思：按照提示要点组织段落结构。第一句点明爱好。第二句回答“何时开始”并稍作说明。第三句回答“在哪里练习”。第四句、第五句综合回答“带来了什么”，可以从情感、技能、社交等多个角度阐述。

3.语言：使用一般现在时、一般过去时描述习惯和过去经历。运用恰当的连接词（如because,and,also）使文章连贯。词汇选择贴近学生生活（hobby,guitar,practice,relief,stress,friends）。

4.检查：检查是否覆盖所有要点，语法、拼写、句式是否正确，逻辑是否清晰。

第二部分：写作

Notice

Dearstudents,

IamwritingtoinformyouaboutanupcomingBookMonthactivityorganizedbytheLibrary.ThethemeofthisactivityisReadingClassics,SharingInsights.TheactivitywillbeheldthisWednesdayafternooninthelibrarysmulti-functionhall.Duringtheevent,wewillhaveabooksharingsessionwhereyoucandiscussandshareyourfeelingsabouttheclassicsyouhaveread.

Wesincerelyhopethatyoucanparticipateinthisactivityandenjoythepleasureofreading.Seeyouthere!

TheLibrary

解析思路：

1.审题：题目要求写一篇通知，内容涉及活动主题、时间、地点、形式，对象是全校同学。

2.构思：通知格式应有称呼、正文、落款。正文需按时间顺序或重要性顺序清晰列出活动信息：首先点明活动名称和主题，然后是时间、地点，最后是活动形式和期望。使用规范的书面语。

3.语言：使用一般将来时描述活动安排。运用表示地点、时间的介词短语（inthelibrarysmulti-functionhall,thisWednesdayafternoon）。使用祈使句表达期望（Wesi