葡萄沟说课课件.pptVIP

葡萄沟说课课件第1页，共20页，星期日，2025年，2月5日一、教材分析二、教学目标三、教学重难点四、教法与学法五、教学过程六、板书设计第2页，共20页，星期日，2025年，2月5日一、教材分析：《葡萄沟》是人教版小学语文第四册第三单元的一篇讲读课文。文中介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡——葡萄沟的葡萄品种多、产量高、颜色鲜、味道甜，制成的葡萄干非常有名以及维吾尔族老乡热情好客。课文最后以“葡萄沟真是个好地方”这一热情洋溢的句子作为概括性的结语而结束全文。全文语言朴素、真挚、结构严谨，内容安排浑然一体。文章的字里行间流露出作者对葡萄沟的赞美，表达了作者对祖国的热爱之情。第3页，共20页，星期日，2025年，2月5日二、教学目标：1、认识并会写本课10个生字，理解并会运用“盛产、茂密、凉棚、五光十色、展开”等词语。2、能正确、流利的朗读课文，读悟结合，体会葡萄沟真是个好地方，并背诵第二自然段。3、情境中激发情感，增强对葡萄沟的向往及对祖国大好河山的热爱。第4页，共20页，星期日，2025年，2月5日三、教学重、难点：重点：引导学生在理解生字新词的基础上，学会正确、流利、有感情地朗读课文。难点：品读课文中那些充满赞美之情的句子与段落，让学生体会作者的思想感情，激发学生对家乡和祖国热爱之情。第5页，共20页，星期日，2025年，2月5日四、教法与学法：情景教学法自读课文理解法谈话引导法合作探究学习法朗读感受法联系实际感悟法第6页，共20页，星期日，2025年，2月5日五、教学过程：创设情境，走进葡萄沟学习字词，感受葡萄沟细读课文，欣赏葡萄沟迁移延伸，走出葡萄沟第7页，共20页，星期日，2025年，2月5日（一）创设情境，走进葡萄沟：第8页，共20页，星期日，2025年，2月5日（二）学习字词，感受葡萄沟：识字教学：动眼动口动手动脑第9页，共20页，星期日，2025年，2月5日蜜蜂甜蜜蜜桔蜜桃趣味比赛，识新字蜜甜第10页，共20页，星期日，2025年，2月5日弟弟站在木头边。打一字（梯）猜字谜，识新字第11页，共20页，星期日，2025年，2月5日（三）细读课文，欣赏葡萄沟：新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。第12页，共20页，星期日，2025年，2月5日第13页，共20页，星期日，2025年，2月5日第二自然段：葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。第14页，共20页，星期日，2025年，2月5日