2025 幼儿园健康课安全乘坐公交车课件.pptxVIP

一、教学目标与重难点分析演讲人

教学目标与重难点分析01教学过程：从感知到实践的递进式引导02教学准备：多感官参与的情境创设03总结与家园共育：让安全成为习惯04目录

2025幼儿园健康课安全乘坐公交车课件

作为一名从事学前教育工作12年的幼儿园教师，我常观察到：每天早晚，幼儿园门口总有许多孩子跟着家长乘坐公交车上下学；春秋游时，孩子们也会集体乘坐大巴车去公园。这些日常场景中，安全乘坐公交车看似简单，实则蕴含着关乎幼儿生命安全的重要细节。今天，我将以一线教育者的视角，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域——具备基本的安全知识和自我保护能力的目标要求，为大班幼儿设计一节贴近生活、操作性强的安全健康课。

01教学目标与重难点分析

三维教学目标基于幼儿的年龄特点（5-6岁，具体形象思维为主，规则意识逐步形成）和实际需求（日常出行高频场景），我将本节课目标设定为：认知目标：知道乘坐公交车的基本安全规则（如排队上下车、不将身体探出窗外、抓稳扶手等），识别禁止奔跑小心台阶等公交场景安全标志；技能目标：能在模拟情境中正确演示上车扶栏杆、下车前观察后方、遇到急刹车时的自我保护动作；情感目标：建立安全乘车我有责的意识，愿意主动提醒同伴遵守规则，体验安全出行带来的秩序感与信任感。3214

教学重难点重点：掌握上下车、乘车途中的具体安全行为规范；

难点：理解为什么不能在车厢内奔跑等潜在风险的因果关系（如急刹车易摔倒、碰撞），并将规则内化为自觉行为。

02教学准备：多感官参与的情境创设

教学准备：多感官参与的情境创设为让抽象的安全知识活起来，我结合幼儿玩中学的特点，准备了以下教具与环境：

实物与模型微型公交模型（可开合车门、设置座位与栏杆），配套5个卡通小乘客玩偶；01真实公交扶手（截取1米长的横杆，包裹软质材料）、台阶模型（模拟公交前门阶梯）；02安全标志卡片（排队上车坐稳扶好头手不伸出窗外等）。03

视频与动画自制情景短片《朵朵的公交日》：记录幼儿真实乘坐公交的场景（如上车推挤、车厢内蹦跳），后续呈现急刹车摔倒头探窗外被树枝轻擦的小意外（无真实伤害，仅展示不适体验）；

动画短片《公交安全小卫士》：用拟人化的扶手哥哥车门姐姐讲解安全规则，语言节奏明快，重复关键动作（如小手抓抓抓，身体稳稳稳）。

互动教具安全小贴纸奖励卡（贴在正确行为的幼儿姓名旁）；

角色扮演道具：公交司机帽、乘客胸牌、停车指示牌。

03教学过程：从感知到实践的递进式引导

情境导入：唤醒生活经验（5分钟）小朋友们，昨天老师在公交站看到了一个有趣的现象——有只小蚂蚁想坐公交车去奶奶家，可是它遇到了问题。我们一起来看看它怎么了？（播放动画：小蚂蚁因为推挤没挤上车/在车厢里乱跑被踩了脚）

小蚂蚁的问题，你们在坐公交车时遇到过吗？通过提问（你和爸爸妈妈坐公交时，是怎么上车的？车厢里能像在幼儿园操场一样跑吗？），鼓励幼儿分享自己的经历，教师用简笔画在黑板上记录关键词（如排队扶栏杆不跑），自然引出主题：今天我们就来学习安全乘坐公交车的小秘诀！

新知学习：拆解关键场景（20分钟）1.上车时：有序是安全的第一步

我们先来看，小乘客要怎么上车才安全？（播放幼儿真实上车的视频片段，其中有推挤、抢上的画面）

观察讨论：视频里的小朋友这样上车，可能会发生什么？（引导幼儿说出摔倒撞到别人车门夹到衣服）；

示范纠正：教师用公交模型演示正确流程：第一步，站在黄线外排队（展示公交站地面黄线图片）；第二步，等前一位乘客上车站稳，再踩台阶（脚踩台阶模型，手抓扶手演示）；第三步，上车后往车厢中间走，不要堵在门口。（配合儿歌：排队上车不推挤，一步一阶抓稳梯，门口不站往里移）；

互动验证：请3名幼儿用小玩偶在模型上演示，其他幼儿当小评委，用√×卡片判断是否正确。

新知学习：拆解关键场景（20分钟）乘车中：保护自己也保护他人上车坐好后，是不是就安全了？（播放急刹车视频：车厢内奔跑的幼儿摔倒）

风险感知：刚才视频里的小朋友为什么摔倒了？（引导理解公交车会突然停下或启动，奔跑时脚没站稳就会摔）；

安全要点：

坐姿与站姿：如果有座位，要坐好扶稳（演示手抓座椅扶手）；如果没座位，要双脚分开与肩同宽，一手抓横杆（教师示范，幼儿模仿），像小松树一样稳稳的！（配合动作：双脚分开，膝盖微弯，手臂弯曲抓杆）；

身体部位管理：我们的小脑袋、小手能伸出窗外吗？（展示图片：窗外有汽车、树枝）如果伸出去，可能会被旁边的车碰到，或者被树枝刮到，很疼的！（请幼儿用手臂模拟探头，教师轻触其手背：看，就像这样被轻轻碰一下都不舒服，更别说碰到大车了）；

新知学习：拆解关键场景（20分钟）乘车中：保护自己也保护他人物品管理：书包、玩具要怎么放？（引导说出抱在怀里或放在地上，不放在过道上，不然别人会被绊倒）。

新知学习：拆解关键场景（20分钟）下车时：确