2025 幼儿园健康课安全带的作用课件.pptxVIP

2025 幼儿园健康课安全带的作用课件.pptx

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一、课程背景与目标设定:为什么要学安全带的作用?

演讲人

CONTENTS

课程背景与目标设定:为什么要学安全带的作用?

认识安全带:从长什么样到藏在哪里

安全带的作用:看不见的保护魔法

正确使用方法:一插二拉三检查三步法

延伸行动:让安全成为家庭习惯

总结:安全带是我们的终身保护者

目录

2025幼儿园健康课安全带的作用课件

作为一名从事学前教育工作12年的幼儿园健康课教师,我始终记得第一次带孩子们外出参观时的惊险经历:当时校车突然急刹,坐在副驾驶的朵朵因为没系安全带,身体猛地向前冲,额头磕在了前座靠背上。那声闷响和孩子的哭声,让我深刻意识到:对幼儿进行安全带的作用专题教育,不是简单的知识灌输,而是关乎生命安全的必修课。今天这堂健康课,我们将从认识安全带开始,逐步揭开它的保护密码。

01

课程背景与目标设定:为什么要学安全带的作用?

1现实需求:幼儿乘车安全的隐形危机

据2023年《中国儿童道路交通安全蓝皮书》统计,我国每年约有1.85万名14岁以下儿童因道路交通事故伤亡,其中未正确使用安全带或安全座椅的占比高达67%。我在日常观察中发现,许多家长存在认知误区:有的觉得抱在怀里最安全,有的认为短距离不用系,还有的直接让幼儿使用成人安全带。去年园所安全排查时,我们对327名家长做了问卷调查,结果显示仅19%的家庭能正确使用儿童安全座椅,这组数据让我揪心——我们的孩子,正坐在移动的危险里。

2教育目标:三维度构建安全认知体系

基于《3-6岁儿童学习与发展指南》中具有基本的安全知识和自我保护能力的目标,本课程设定以下教学目标:

知识目标:认识不同场景下的安全带(汽车、安全座椅、游乐设施),知道安全带是保护我们的小卫士;

技能目标:掌握一插二拉三检查的正确系法,能判断没系紧勒脖子蜷着坐等错误行为;

情感目标:建立乘车必系安全带的安全意识,愿意主动提醒家长规范使用,形成安全自护的内在动机。

02

认识安全带:从长什么样到藏在哪里

1观察与发现:生活中的安全带大集合

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04

02

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01

(拿出实物道具:汽车安全带、儿童安全座椅五点式安全带、旋转木马安全压杆)小朋友们,今天老师带来了几位安全小卫士,我们一起来找找它们的家在哪里?

汽车安全带:像一条宽宽的小腰带,藏在汽车座椅的侧边,有的是单腰带(两点式),有的是腰带+肩带(三点式);

儿童安全座椅安全带:是五个点的小网兜,能把我们的肩膀、腰部、腿部都轻轻兜住,就像妈妈的怀抱一样;

游乐设施安全带:旋转木马的小压杆、小火车的小挡板,它们也是安全带的好朋友,会在我们玩的时候保护不摔下来。

(插入互动环节:播放幼儿园春游乘车视频,暂停画面让幼儿指认安全带位置,教师用荧光笔标注强化认知)

2对比与思考:为什么幼儿需要专属安全带?

(展示两组对比图:3岁宝宝使用成人安全带vs使用安全座椅;5岁儿童蜷着坐vs端正坐)孩子们,你们发现了吗?成人的安全带是按照大人的身高、体重设计的,如果我们直接用,会发生什么呢?上个月老师的小侄女乐乐就遇到了危险——她坐爸爸的车时没坐安全座椅,急刹车时成人安全带勒住了她的脖子,差点喘不过气。这是因为我们的脖子细细软软的,肩膀还没长到大人那么宽,所以需要安全座椅的五点式安全带,把力量分散到肩膀、腰部这些结实的地方,就像给身体穿了一件保护盔甲。

03

安全带的作用:看不见的保护魔法

1科学原理:用小实验理解惯性的力量

(准备道具:玩具小车、布娃娃、书本)孩子们,我们来做个急刹车小实验!请观察:

实验1:小车载着没系安全带的布娃娃,老师突然推动小车再猛地停下——布娃娃啪地飞了出去;

实验2:给布娃娃系好安全带(用魔术贴固定),重复同样动作——布娃娃稳稳坐在座位上。

(结合动画演示)刚才的实验里,小车突然停下时,布娃娃还在往前冲,这就是惯性的力量。就像我们快速跑的时候突然停下,身体还会往前倾一样。安全带就像一只有力的手,在急刹车、碰撞时拉住我们,不让我们撞到前面的玻璃、座椅,或者飞出车外。

2真实案例:安全带救了我的故事分享

(播放一段经过处理的真实采访视频:4岁女孩朵朵讲述去年乘车事故)那天妈妈开车带我去公园,路上有个叔叔突然冲出来,妈妈猛地踩刹车。我当时坐在安全座椅上,安全带紧紧抱住我,一点都没动。可是旁边没系安全带的小哥哥就撞到了前面,额头都红了。(关闭视频后,教师补充)朵朵的故事不是编的,是老师去年在儿童医院遇到的真实情况。医生说,如果朵朵没系安全带,可能会撞到前挡风玻璃,后果不堪设想。这就是安全带的魔法——它平时像一条安静的小带子,危险来临时却变成最可靠的保护者。

3.3误区辨析:这些小聪明很危险!

(展示图片:孩子蜷在座位上系安全带、家长抱着孩子坐副驾驶、安全带从胳膊下穿过)孩子们,你们觉得这些小朋友做得对吗?老师要告诉大家几个危险信

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