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2025年教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、初中化学）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于教师职业道德规范的说法中，正确的是：

A.教师可以适当接受学生家长的贵重礼品以增进家校关系；

B.教师应公平对待每一位学生，不因成绩差异而区别对待；

C.教师的主要职责是提高升学率，德育可适当弱化；

D.教师在课堂上可随意发表个人政治观点。

【参考答案】B

【解析】教师应坚持教育公平，尊重学生人格，平等对待所有学生。根据《中小学教师职业道德规范》，教师不得利用职务之便谋取私利，不得歧视学生，应全面育人。B项体现了“关爱学生”和“教书育人”的要求，符合师德规范，其他选项均违反相关规定。

2、下列物质中，属于纯净物的是：

A.空气；

B.冰水混合物；

C.自来水；

D.稀盐酸

【参考答案】B

【解析】纯净物是由一种物质组成的。冰水混合物中只有H?O一种分子，属于纯净物；空气、自来水、稀盐酸均由多种物质组成，是混合物。本题考查化学基本概念中物质分类，需注意“混合物”名称可能具有迷惑性。

3、在化学实验中，下列操作正确的是：

A.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；

B.将pH试纸直接浸入待测液中；

C.实验后剩余药品放回原试剂瓶；

D.给试管中的液体加热时，试管口不对准他人

【参考答案】D

【解析】加热时试管口不得对人，以防液体喷溅伤人。A项易引发火灾，应使用火柴点燃；B项会污染试剂；C项可能污染原瓶药品。本题考查实验安全规范，强调操作的科学性与安全性。

4、下列变化中，属于化学变化的是：

A.酒精挥发；

B.石蜡熔化；

C.食物腐败；

D.蔗糖溶解

【参考答案】C

【解析】化学变化的本质是有新物质生成。食物腐败产生有害物质，属化学变化；酒精挥发、石蜡熔化、蔗糖溶解均为状态或形态改变，无新物质生成，属物理变化。本题为化学基本概念辨析。

5、教师在教学过程中应以谁为主体？

A.教师；

B.教材；

C.学生；

D.考试

【参考答案】C

【解析】现代教育倡导“以学生为中心”的教学理念，强调学生是学习的主体，教师是组织者、引导者。该理念符合新课程改革要求，有利于激发学生主动性与创造性。

6、下列气体中，能造成酸雨的是：

A.氧气；

B.氮气；

C.二氧化硫；

D.二氧化碳

【参考答案】C

【解析】酸雨主要由SO?和NO?在大气中转化为硫酸和硝酸所致。SO?溶于水生成亚硫酸，进一步氧化为硫酸。氧气、氮气不参与酸雨形成；二氧化碳导致温室效应，但对酸雨贡献较小。

7、下列属于教师专业发展途径的是：

A.参加教学竞赛；

B.独立批改作业；

C.日常上课；

D.管理班级卫生

【参考答案】A

【解析】参加教学竞赛有助于提升教学设计、课堂组织和反思能力，是促进教师专业成长的有效途径。批改作业、上课、管理卫生虽为常规工作，但缺乏系统提升机制，不属于发展性途径。

8、下列化学符号中，表示两个氧原子的是：

A.O?；

B.2O；

C.2O?；

D.O2?

【参考答案】B

【解析】2O表示两个独立的氧原子；O?表示一个氧分子含两个氧原子；2O?表示两个氧分子；O2?表示氧离子。本题考查化学符号意义，需区分原子、分子、离子及数量表达。

9、新课程改革强调的教学方式是：

A.灌输式教学；

B.死记硬背；

C.自主、合作、探究；

D.单一讲授

【参考答案】C

【解析】新课改倡导转变学习方式，提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，强调合作交流与问题解决能力培养，C项符合“三维目标”与核心素养导向的教学理念。

10、下列实验仪器中，可用于直接加热的是：

A.烧杯；

B.集气瓶；

C.试管；

D.量筒

【参考答案】C

【解析】试管可直接加热，烧杯需垫石棉网，集气瓶和量筒不能加热。本题考查常见仪器使用规则，直接加热的仪器还包括蒸发皿、坩埚等，需熟记以保障实验安全。

11、下列物质中，属于单质的是：

A.水；

B.二氧化碳；

C.氧气；

D.氯化钠

【参考答案】C

【解析】单质是由同种元素组成的纯净物。氧气（O?）由氧元素组成，是单质；水、二氧化碳、氯化钠均由不同元素组成，属于化合物。本题考查物质分类基础。

12、教师在评价学生时应坚持的原则是：

A.仅以考试成绩为依据；

B.注重过程性评价；

C.公开排名激励竞争；

D.侧重批评纠错

【参考答案】B

【解析】过程性评价关注学生学习过程中的表现、进步与潜能，体现发展性评价理念，有助于全面了解学生，促进其成长。单纯成绩、排名或批评不利于学生心理健康与发展。

13、下列反应属于化合反应的是：

A.2H?O→2H?↑+O?↑；

B.CaO+H?O→Ca(OH)?；

C.Zn+H?SO?→ZnSO?+H?↑；

D.NaOH+HCl→NaCl