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2025年超星尔雅学习通《地理教育实践概论》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.地理教育实践概论的核心内容不包括（）

A.地理教学方法的探讨

B.地理教学资源的开发

C.地理教学评价的研究

D.地理学科前沿理论的研究

答案：D

解析：地理教育实践概论主要关注地理教学的具体实践，包括教学方法的探讨、教学资源的开发以及教学评价的研究。地理学科前沿理论的研究属于地理学本身的范畴，不属于地理教育实践概论的核心内容。

2.在地理教育实践中，教师应注重培养学生的（）

A.地理知识记忆能力

B.地理思维能力

C.地理知识应用能力

D.地理知识创新能力

答案：B

解析：地理教育实践的核心目标是培养学生的地理思维能力，包括空间思维能力、区域思维能力、综合思维能力等。地理知识记忆能力、应用能力和创新能力固然重要，但思维能力是基础和核心。

3.地理教育实践活动中，实地考察的主要目的是（）

A.增强学生的地理知识记忆

B.提高学生的地理实践能力

C.扩大学生的地理知识面

D.培养学生的地理研究兴趣

答案：B

解析：实地考察是地理教育实践的重要环节，其主要目的是通过实际操作和体验，提高学生的地理实践能力，包括观察、分析、解决问题的能力。增强学生的地理知识记忆、扩大知识面和培养研究兴趣固然也是地理教育实践的目标，但实地考察的主要目的在于提高实践能力。

4.地理教育实践中，多媒体技术的应用主要目的是（）

A.替代传统教学方法

B.增强地理教学的直观性

C.提高地理教学效率

D.减少地理教师工作量

答案：B

解析：多媒体技术是现代地理教育实践的重要工具，其主要目的是增强地理教学的直观性，通过图像、声音、动画等形式，将抽象的地理知识形象化，帮助学生更好地理解和掌握。

5.地理教育实践中，案例教学的主要优势是（）

A.提高学生的地理知识记忆

B.增强学生的地理实践能力

C.培养学生的地理思维能力

D.扩大学生的地理知识面

答案：C

解析：案例教学是地理教育实践的重要方法之一，其主要优势在于通过具体的案例，引导学生进行分析、讨论和思考，从而培养学生的地理思维能力，包括问题分析能力、决策能力和批判性思维能力。

6.地理教育实践中，合作学习的主要目的是（）

A.增强学生的地理知识记忆

B.提高学生的地理实践能力

C.培养学生的地理思维能力

D.促进学生的社会交往能力

答案：D

解析：合作学习是地理教育实践的重要方法之一，其主要目的是通过小组合作，促进学生之间的交流、协作和互助，从而培养学生的社会交往能力。当然，合作学习也可以在一定程度上提高学生的地理实践能力和思维能力，但其主要目的在于促进社会交往能力。

7.地理教育实践中，探究式学习的主要特点是（）

A.以教师为主导，学生被动接受知识

B.以学生为主体，教师引导探索

C.以知识为中心，强调记忆和背诵

D.以技能为中心，强调操作和训练

答案：B

解析：探究式学习是地理教育实践的重要方法之一，其主要特点是以学生为主体，教师引导探索。在这种学习方式下，学生通过自主探究、发现问题、解决问题，从而获得知识和技能，培养创新能力和实践能力。

8.地理教育实践中，评价的主要目的是（）

A.判定学生的地理知识水平

B.改进地理教学方法

C.促进学生地理学习

D.评估地理教师工作

答案：C

解析：地理教育实践中，评价的主要目的是促进学生地理学习。通过评价，教师可以了解学生的学习情况，及时调整教学策略，帮助学生更好地理解和掌握地理知识，提高学习效果。

9.地理教育实践中，教学资源开发的主要原则是（）

A.以教师为中心，开发教师所需资源

B.以学生为中心，开发学生所需资源

C.以知识为中心，开发系统化资源

D.以市场为中心，开发商业化资源

答案：B

解析：地理教育实践中，教学资源开发的主要原则是以学生为中心，开发学生所需资源。教学资源的开发应该以满足学生的学习需求为出发点，根据学生的认知水平、学习兴趣和地理课程标准，开发适合学生的资源。

10.修改地理教育实践中，教师专业发展的重要途径是（）

A.参加学术会议

B.进行教学研究

C.阅读专业书籍

D.以上都是

答案：D

解析：地理教育实践中，教师专业发展的重要途径包括参加学术会议、进行教学研究和阅读专业书籍等。参加学术会议可以了解地理教育领域的最新研究成果和发展趋势；进行教学研究可以提高教师的科研能力和教学水平；阅读专业书籍可以丰富教师的专业知识，提高专业素养。以上都是教师专业发展的重要途径。

11.地理教育实践活动中，角色扮演的主要目的是（）

A.增强学生的地理知识记忆

B.提高学