最新统编版高中语文必修一《拿来主义》优质教学课件.pptxVIP

拿来主义;学习目标;文题解读;通读课文，理清“闭关主义”“送去主义”“送来主义”的表现、实质与危害。;;活动二：;;;;探究：;驳论：一种论证方式，先破后立。即先打破错误的观点，然后建立新的、正确的观点。?;2.文中拿“尼采”与“中国（送去主义者）”作比较，有何用意？;鲁迅先生在文中把“大宅子”比喻成文化遗产，对待文化遗产，文章一共列举了几种人的表现？拿来主义者又是如何对待文化遗产的？阅读第八、九段，完成下面表格。;喻体;喻体;比喻论证;鲁迅先生在文章结尾对如何对待外来文化做了说明，请用原文回答下列问题。;1.我们究竟应当怎么对待外来文化？;3.“送来”与“拿来”有何区别？;课堂小结：;材料1：该不该过洋节？

2021年12月20日，网传融安县教育局发布一份“关于弘扬民族传统文化禁止过洋节的通知”，在网上引起热议。

如今有很多大学禁止师生过平安夜和圣诞节。;材料2：西方人眼中的“中国审美”

上海举办的《迪奥与艺术》展览中，一组由中国摄影师陈漫拍摄的亚裔女性照片，眼神阴鸷、脸色暗沉、厚重眼影、清朝护甲……这张图片迅速在网上传播，许多网友怒批：观感极度不适，有“丑化亚裔形象”之嫌，迎合了西方对亚裔族群的刻板印象。;课后作业：;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。