最新统编版高中语文必修一《致云雀》优质教学课件.pptxVIP

1.冬天已经到来，春天还会远吗？?

2.过去属于死神，未来属于你自己。?

3.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。?

4.希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。?

5.我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。?

6.?一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。;致云雀;课本基础知识梳理;雪莱(1792年—1822），英国著名浪漫主义诗人，被誉为英国文学史上最有才华的抒情诗人之一。他同时也是第一位社会主义诗人、小说家、哲学家、散文随笔和政论作家、柏拉图主义者和理想主义者。

1822年7月8日因乘坐的船只倾覆，不幸逝世。恩格斯称他是“天才预言家”。

雪莱的诗歌象征意义很强，常通过描写大自然的力量以寄托自己对光明、自由的追求。;写作背景;层次结构;第1节诗有怎样的作用？;第3、4节有什么作用？;比喻;诗歌的最后四个小节在全诗中有什么作用？;内容小结;比喻：把云雀比作诗人，比作深闺中的少女，比作萤火虫，比作了玫瑰，使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。

对比：诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。

设问：第13-17节强调赞婚的合唱、凯旋的欢歌都是空洞浮华的贫乏，都比不上云雀的歌声。

浪漫主义风格;;作业

课后阅读雪莱的其他诗篇，进一步了解和感受雪莱的诗歌。;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。