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;沁园春长沙
毛泽东;学习目标;1.词的别称：曲子词诗余长短句;新知讲解;注意一下，当时正是毛泽东的青年时期，25年到深秋。而我们同学们也是刚刚跨入青春的门槛，十五六岁，正是花一样年龄。那就让我们跨越百年，做一次跨越百年的青春对话;初读课文;上片描绘长沙秋景，
下片作者回忆青年时代革命斗争生活，抒发了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。;独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？
携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土当年/万户侯。曾/记否，到/中流击水，浪遏/飞舟?;;;独立;竟自由---鲜艳，生机;;诵读诗词上片内容，词人所写秋景和一般秋景有何不同？在横线上填入合适的词语。;探讨分析;上阙小结;;下阙小结;1925年《沁园春长沙》----谁主沉浮
1936年《沁园春雪》----数风流人物，还看今朝
1949年天安门城楼----中华人民共和国今天成立了
相信你是最严肃的诗人
屈指数算
一首气势磅礴的诗
调动了半个世纪的酝酿
轻易不朗诵
天安门城楼上只那一句
便成了诗眼
嘹亮了东方
亲爱的同学们，我们的青春该涂上什么样的色彩？在安宁幸福的环境中长大的我们又该得到哪些启发呢？;拓展提高;板书设计;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。
2.发展型作业：完成本课时练习。
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