2025年超星尔雅学习通《跨文化交际学概论》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《跨文化交际学概论》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.跨文化交际学主要研究的是()

A.同一文化内部成员的交往方式

B.跨越不同文化背景的个体的交往规律

C.政治制度对人际交往的影响

D.经济发展对文化差异的影响

答案:B

解析:跨文化交际学是研究不同文化背景的个体或群体之间进行交往的规律和问题的学科,其核心在于分析跨越不同文化界限时的交际现象和挑战。

2.文化差异主要体现在()

A.物理环境的不同

B.语言和沟通方式的不同

C.社会制度和法律的不同

D.以上所有

答案:D

解析:文化差异是一个广泛的概念,包括物理环境、语言沟通、社会制度、法律、价值观等多个方面,因此以上所有选项都是文化差异的体现。

3.高语境文化指的是()

A.信息主要通过语言明确表达的文化

B.信息主要通过非语言行为和语境传递的文化

C.信息主要通过文字记录的文化

D.信息主要通过科技手段传递的文化

答案:B

解析:高语境文化中,大部分信息是通过语境、非语言行为和共享的文化背景来传递的,而非仅仅依靠明确的语言表达。

4.跨文化交际中的“文化Shock”指的是()

A.对异国文化的好奇和兴趣

B.在异文化环境中感到的困惑和焦虑

C.对本国文化的怀念

D.对跨文化交际学的学习兴趣

答案:B

解析:文化Shock是指个体进入一个完全陌生的文化环境时,由于文化差异而产生的心理不适、困惑和焦虑感。

5.非语言交际的主要形式包括()

A.言语沟通

B.身体语言和面部表情

C.文字信息

D.以上所有

答案:B

解析:非语言交际是指除了语言之外的所有沟通形式,主要包括身体语言、面部表情、眼神交流等。

6.跨文化交际中的“刻板印象”指的是()

A.对某个群体的正面评价

B.对某个群体的固定看法和概括

C.对某个群体的个人兴趣

D.对某个群体的深入理解

答案:B

解析:刻板印象是指对某个群体形成的固定、概括的看法,往往带有偏见和局限性。

7.文化适应的过程通常包括()

A.文化冲击、文化适应、文化融合

B.文化冲击、文化适应

C.文化融合、文化适应

D.文化冲击、文化融合

答案:A

解析:文化适应是一个动态的过程,通常包括文化冲击(initialshock)、文化适应(adjustment)和文化融合(integration)三个阶段。

8.跨文化交际中,语言障碍主要表现为()

A.口音不同

B.词汇差异和语法结构不同

C.沟通方式不同

D.以上所有

答案:B

解析:语言障碍不仅包括口音差异,更主要的是词汇、语法结构等方面的不同,这些差异可能导致沟通困难。

9.跨文化交际能力主要包括()

A.文化意识和敏感性

B.语言能力和沟通技巧

C.文化适应能力

D.以上所有

答案:D

解析:跨文化交际能力是一个综合性的概念,包括文化意识、敏感性、语言能力、沟通技巧和文化适应能力等多个方面。

10.修改跨文化交际研究的目的是()

A.强调文化差异的重要性

B.促进不同文化之间的理解和交流

C.证明某种文化的优越性

D.避免文化冲突

答案:B

解析:跨文化交际研究的主要目的是促进不同文化之间的理解和交流,减少文化冲突,增进跨文化合作。

11.在跨文化交际中,直接和间接的沟通方式主要受到哪种因素的影响()

A.个人性格

B.文化价值观

C.教育水平

D.社会地位

答案:B

解析:文化价值观深刻影响着沟通风格,例如集体主义文化倾向于间接沟通以维护和谐,而个人主义文化则倾向于直接沟通以强调效率和清晰度。

12.跨文化交际中的“文化相对主义”主张()

A.所有文化都是平等的,没有优劣之分

B.应以本国文化为标准评判其他文化

C.不同文化应保持自身独特性

D.文化差异是沟通的主要障碍

答案:A

解析:文化相对主义认为每种文化都有其内在的价值和合理性,应从其自身视角理解,不应以单一文化标准评判所有文化。

13.“文化适应”的最终目标是()

A.完全忘记自己的文化

B.接受并融入另一种文化

C.保持自身文化的独立性

D.避免与异文化接触

答案:B

解析:文化适应的理想状态是能够理解和尊重不同文化,并在不同文化间有效沟通和互动,这通常表现为接受并融入另一种文化。

14.跨文化交际中,时间观念的差异主要体现在()

A.对准时性的要求程度

B.对计划安排的灵活度

C.对历史和未来的重视程度

D.以上所有

答案:D

解析:时间观念的差异不仅表现在对准时性的要求上,也体现在对计划和安排的灵活度,以及对历史和未来的态度上。

15.跨文化培训的主

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