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理疗师职业素养面试题

一、单选题（每题2分，共20题）

1.理疗师在接待患者时，若发现患者情绪激动，应优先采取哪种沟通方式？

A.直接告知检查流程

B.耐心倾听并给予安抚

C.强调治疗的重要性

D.转移话题避免冲突

2.理疗师在进行关节活动度训练时，以下哪种情况可能提示患者过度疲劳？

A.患者面色微红

B.关节活动范围突然受限

C.患者主动要求增加强度

D.训练后肌肉轻微酸痛

3.针对慢性疼痛患者，理疗师应避免哪种表达方式？

A.“疼痛会逐渐减轻的”

B.“疼痛与活动过度有关”

C.“我们尝试调整训练强度”

D.“疼痛是永久性的”

4.理疗师在操作中若发现患者疼痛加剧，应立即采取什么行动？

A.继续完成操作并记录

B.立即停止操作并询问原因

C.轻微调整力度观察反应

D.解释疼痛是正常现象

5.关于理疗师与康复科医生的合作，以下哪项描述最准确？

A.理疗师需完全执行医生的治疗方案

B.双方需定期沟通患者进展

C.理疗师可独立修改医生制定的计划

D.医生无需关注理疗师的反馈

6.理疗师在评估患者平衡能力时，应特别注意哪种因素？

A.患者年龄

B.患者职业

C.患者文化程度

D.患者经济状况

7.若患者因理疗操作感到不适，以下哪种回应最能体现职业素养？

A.“忍一忍就没事了”

B.“这是正常反应，继续坚持”

C.“我们调整一下力度”

D.“可能是你太敏感了”

8.理疗师在记录患者治疗日志时，应重点记录哪项内容？

A.患者主观感受

B.操作时间

C.操作力度

D.操作次数

9.在处理多重合并症患者的理疗时，理疗师应优先关注哪种问题？

A.患者疼痛程度

B.患者心理状态

C.患者合并症严重程度

D.患者治疗依从性

10.理疗师在指导患者居家训练时，应强调哪项原则？

A.每日训练时间越长越好

B.必须严格遵循医嘱

C.训练以自我感觉舒适为准

D.可随意调整训练内容

二、多选题（每题3分，共10题）

1.理疗师在建立治疗关系时，应具备哪些核心素质？

A.专业知识

B.沟通能力

C.同理心

D.严格执行规章制度

2.针对术后患者，理疗师需关注哪些潜在风险？

A.感染

B.肌肉萎缩

C.疼痛控制不佳

D.患者依从性低

3.理疗师在操作前需确认哪些设备安全？

A.电动理疗仪电源

B.绷带松紧度

C.光线亮度

D.地面防滑措施

4.慢性病患者康复过程中，理疗师可能遇到哪些挑战？

A.患者期望过高

B.治疗效果缓慢

C.患者合并其他疾病

D.患者缺乏家庭支持

5.理疗师在处理医患纠纷时，应遵循哪些原则？

A.保持冷静

B.客观记录

C.私下解决

D.及时上报

6.理疗师在评估患者肌力时，需考虑哪些因素？

A.肌肉厚度

B.神经支配

C.患者疼痛程度

D.训练历史

7.关于理疗师职业道德，以下哪些行为符合规范？

A.保护患者隐私

B.接受患者红包

C.客观评估病情

D.避免利益冲突

8.理疗师在指导患者进行肌力训练时，应强调哪些要点？

A.动作标准

B.节奏控制

C.避免代偿

D.次数越多越好

9.在特殊天气条件下（如高温），理疗师需调整哪些治疗措施？

A.减少暴露部位操作

B.控制治疗时间

C.加强补水指导

D.必要时调整治疗方案

10.理疗师在与其他医疗团队成员协作时，应具备哪些能力？

A.信息共享

B.尊重专业分工

C.独立决策

D.解决冲突

三、简答题（每题5分，共5题）

1.简述理疗师在治疗过程中如何体现同理心？

2.描述理疗师在处理患者隐私泄露时的应急措施。

3.解释理疗师如何通过沟通提高患者的治疗依从性。

4.列举三种理疗师在评估患者时应优先观察的体征。

5.说明理疗师在居家指导中如何平衡治疗效果与患者安全性。

四、情景分析题（每题10分，共2题）

1.某患者因疼痛拒绝进行关节活动度训练，理疗师应如何回应和调整方案？

2.一位老年患者因认知障碍对治疗配合度低，理疗师应采取哪些措施？

答案与解析

一、单选题答案与解析

1.B

解析：患者情绪激动时，耐心倾听并给予安抚能有效缓解紧张情绪，建立信任关系。直接告知流程或强调治疗重要性可能加剧患者焦虑。

2.B

解析：关节活动范围突然受限可能是过度疲劳或组织损伤的信号，需立即停止训练并评估。面色微红或轻微酸痛属于正常反应。

3.D

解析：直接告知疼痛永久性会加重患者心理负担，应强调积极干预和改善可能。其他选项均符合积极沟通原则。

4.B

解析：疼痛加剧需立即停止操作并询问原因，排除禁忌症或操作失误。其他选项可能延误处理。

5.B