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【钢铁是怎样炼成的】第一部第3章
故事情节
故事情节
1.故事情节概括
⑴冬妮亚回到家乡,偶遇保尔在池塘边钓鱼。
⑵苏哈里科挑衅保尔,被保尔反击落水,冬妮亚为保尔喝彩。
⑶保尔与冬妮亚展开对话,两人逐渐建立友谊,冬妮亚邀请保尔到家中读书。
⑷保尔家庭贫困,母亲想外出做工,保尔坚持多打一份工贴补家用。
⑸德国人镇压铁路工人罢工,阿尔焦姆等人因拒绝为德军开车被捕,后逃亡。
⑹朱赫来组织工人运动,传递革命思想,保尔在工厂努力工作并坚持学习。
2.情节梳理
冬妮亚回乡→偶遇保尔钓鱼→苏哈里科挑衅→保尔反击→冬妮亚赞赏→两人交谈→保尔理发换衣→冬妮亚邀请读书→家庭经济困难→保尔兼职锯木厂→德国镇压工人罢工→阿尔焦姆逃亡→朱赫来组织革命。
人物形象
人物形象
1.保尔·柯察金
⑴勇敢倔强:面对苏哈里科的挑衅,他果断反击(“保尔把手稍稍一扬,照苏哈里科的脸狠狠打了一拳”)。
⑵自尊自强:不愿接受冬妮亚的施舍,坚持打工养家(“妈,给我买件布衬衫吧,用一半工钱就够了”)。
⑶热爱学习:随身携带《加里波第》,向往英雄主义(“加里波第可真了不起!那才是个英雄呢!”)。
2.冬妮亚
⑴善良热情:主动与保尔交流,帮助他梳理头发(“冬妮亚笑着从梳妆台上拿起梳子,很快梳顺他的头发”)。
⑵思想开放:跨越阶级界限与保尔交朋友(“他根本不像我原先想的那样粗野……这样的友谊一定挺有意思”)。
3.苏哈里科
⑴傲慢跋扈:仗势欺人,踢翻保尔的鱼罐(“狠劲朝盛蚯蚓的铁罐子踢了一脚”)。
⑵虚伪轻浮:吹嘘自己追求冬妮亚的“情书”,实际品行低劣(“花上三个卢布,就能弄到一个让你见了流口水的美人”)。
4.朱赫来
⑴革命坚定:组织工人运动,传递革命思想(“朱赫来在机车库建立了强有力的组织”)。
⑵领导力强:引导阿尔焦姆等人觉醒(“他对布尔什维克党和党的事业有什么看法?……你可以相信我”)。
5.阿尔焦姆
⑴责任感强:为家庭和工友挺身而出(“刺刀顶在脊梁上,那就开呗”)。
⑵隐忍果敢:面对德军威胁,最终选择反抗(“咱们说什么也不能把车开到那地方”)。
章节主题
章节主题
本章通过保尔的成长、工人罢工和德军压迫,反映了以下主题:
⑴阶级对立与社会压迫:保尔与冬妮亚的友谊跨越阶级,但德国殖民者与工人的矛盾尖锐。
⑵革命意识的觉醒:朱赫来的组织工作、阿尔焦姆的反抗,暗示无产阶级革命的必然性。
⑶个人成长与抗争精神:保尔从倔强少年逐渐向革命者转变,体现“钢铁”般的意志形成过程。
词句整理
词句整理
1.好词(20个)
挺拔、摇曳、乏味、聚精会神、黝黑、匀称、恼火、克制、狂怒、横征暴敛、逃亡、横征暴敛、激愤、示威、搜捕、沮丧、虚胖、挑衅、剥削、觉醒。
2.好句(6个)
⑴哲理句:“烈火已经烧起来,就再也扑不灭了。”(象征革命势不可挡)
⑵环境描写:“湖水四周的松树不断摆动它们那强劲的头,这些树就像活人一样。”(拟人,暗示自然与人的抗争精神共鸣)
⑶动作描写:“保尔两手一扬,身子一晃,但是稳住了,没有跌下水去。”(体现保尔的敏捷与顽强)
⑷心理描写:“他对自己现在产生的这种感情,也不能没有戒备和疑虑。”(展现保尔的矛盾心理)
⑸外貌描写:“他光着脚,裤腿卷到大腿上,身旁放着一只盛蚯蚓的锈铁罐子。”(刻画保尔的朴素与勤劳)
⑹语言描写:“您为什么要这样骂人呢,保尔?这可不好。”(体现冬妮亚的教养与善意)
句子赏析
句子赏析
1.修辞方法
⑴“火车头愤怒地喷吐着发亮的火星,沉重地喘着气。”
拟人,将火车头拟人化,赋予其“愤怒”“喘气”的动作,生动表现工人对德军压迫的愤怒与抗争的决心。
⑵“单是您这副模样,也早就把鱼吓跑了。”
夸张,冬妮亚用夸张语气调侃保尔,突出两人初遇时的轻松氛围,暗示阶级差异下的微妙互动。
⑶“烈火已经烧起来,就再也扑不灭了。”
象征,以“烈火”象征革命浪潮,强调无产阶级反抗的不可逆转性,深化主题。
2.外貌、神态描写
⑴“他光着脚,裤腿卷到大腿上,身旁放着一只盛蚯蚓的锈铁罐子。”
通过“光脚”“锈铁罐”等细节,刻画保尔的贫穷与朴实,暗示其底层身份。
⑵“冬妮亚眯起眼睛,微微一笑。”
神态描写展现冬妮亚的俏皮与善意,为后续友谊发展埋下伏笔。
3.动作描写
⑴“保尔跳了起来,他知道苏哈里科是机车库主任的儿子……克制着自己。”
“跳”“克制”体现保尔的冲动与隐忍,反映其矛盾性格。
⑵“保尔抓起钓竿,使劲一拽,拉断了挂住的钓丝,跑到大路上去了。”
连续动作“抓”“拽”“跑”展现保尔的果断与自尊,不愿在冬妮亚面前示弱。
4.语言描写
⑴“您要是愿意看,就看好了,我并不是舍不得地方给您坐。”
保尔的语气从强硬转为缓和,体现他对冬妮亚态度的转变,暗示阶级隔阂的消融。
⑵“您为什么这样固执呢?也许是害怕?”
冬妮亚的激将法语言,表现她聪慧且善于打破保尔的戒备心理。
5.心理描写
⑴“
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