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学校返校防控教师培训

CONTENTS

目录

01

培训目标与背景

02

返校前防控准备

03

日常教学防控措施

04

应急处置流程

05

教师职责与支持

06

培训评估与改进

01

培训目标与背景

PART

返校防控政策解读

家校协同责任划分

明确政策中家长与学校的责任边界，如健康信息申报流程、异常情况报告机制，强化家校联动防控意识。

差异化防控措施

针对不同学段（如幼儿园、中小学）和地区风险等级，分析政策中差异化防控要求，例如错峰上下学、教室通风消毒频率等具体实施细则。

政策框架与核心要求

详细解读教育部门发布的返校防控政策文件，包括校园封闭管理、健康监测、应急处置等关键条款，确保教师掌握政策执行标准。

提升应急响应能力

系统培训口罩佩戴规范、手卫生标准、环境消杀技术等专业知识，纠正常见操作误区（如消毒剂配比错误）。

科学防护知识普及

教学与防控平衡策略

指导教师在保障教学质量的同时落实防控措施，例如调整课堂互动形式、优化课间活动管理以减少聚集风险。

通过模拟演练与案例分析，使教师熟练掌握学生发热、密接等突发状况的处置流程，包括隔离、上报、心理安抚等环节。

培训核心目的阐明

防控执行第一责任人

强调教师在晨检、午检中的监督职责，需严格核查学生健康状况并记录异常，杜绝形式主义。

健康教育传播者

要求教师将防疫知识融入日常教学，通过主题班会、情景模拟等方式培养学生卫生习惯与防护意识。

心理疏导关键角色

针对学生可能出现的焦虑情绪，培训教师运用非暴力沟通技巧进行心理干预，维护校园心理健康环境。

教师角色定位说明

02

返校前防控准备

PART

要求所有教职工及学生提交详细健康申报表，包括体温记录、接触史、近期出行轨迹等信息，确保无异常症状方可返校。

健康监测与报告要求

全员健康信息登记

建立24小时健康监测值班制度，发现发热、咳嗽等症状立即启动应急预案，隔离观察并上报疾控部门。

异常情况快速响应机制

通过线上平台每日上报体温和健康状况，系统自动生成统计报表，便于管理人员动态追踪。

常态化健康打卡

高频接触区域强化消毒

对教室门把手、楼梯扶手、电梯按钮等每日至少进行3次酒精或含氯消毒剂擦拭，并公示消毒记录。

空气流通与紫外线消杀

专业消杀团队培训

校园环境消毒标准

教室、办公室等密闭空间需保持每日通风2小时以上，配备紫外线灯对夜间无人区域进行循环照射灭菌。

聘请卫生机构对后勤人员开展消毒液配比、器械操作等专项培训，确保消毒流程符合国家卫生标准。

按师生人数配发医用口罩（每人每日2只）、免洗洗手液（每班2瓶）、红外测温仪（每楼层1台）及应急医疗箱。

基础防护物资清单

设立专人负责物资采购、分发和库存监控，确保口罩等消耗品储备量不低于15天用量。

物资动态管理台账

食堂工作人员需配备N95口罩及防护面罩，校医室额外配置防护服、护目镜等专业装备。

特殊场景防护升级

防护物资配备指南

03

日常教学防控措施

PART

标准化通风操作

教室需每日定时开窗通风，每次不少于30分钟，确保空气流通；课间休息时应强制通风，避免人员密集导致空气质量下降。

高频接触面消毒

对门把手、桌椅、讲台、教具等高频接触区域使用含氯消毒剂或75%酒精每日擦拭2-3次，并记录消毒时间与责任人。

消毒设备管理

配备紫外线消毒灯或空气净化设备，在非教学时段进行空间消毒，需严格遵循安全操作规范，避免师生误触或暴露。

垃圾处理规范

设置专用废弃口罩回收箱，每日清理教室垃圾并消毒垃圾桶，防止交叉污染。

教室通风与消毒流程

教师需掌握发热、咳嗽、乏力等常见症状的早期表现，通过晨检、午检观察学生面色、精神状态及行为异常。

建立班级学生健康台账，记录体温监测、请假原因及就医反馈，对异常情况及时上报校医或防控小组。

采用红外测温仪或智能手环等工具，避免直接接触，同时关注学生心理状态，减少因防控措施引发的焦虑情绪。

发现疑似症状学生时，立即引导至隔离室，联系家长及医疗机构，并对密切接触者实施临时管控。

学生健康观察技巧

症状识别训练

动态健康档案

非接触式监测

应急响应流程

个人卫生规范传达

1

2

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4

手卫生教育

通过示范教学强调“七步洗手法”，在教室张贴洗手流程图，督促学生饭前便后、接触公共物品后必须洗手。

讲解医用口罩的正确佩戴、更换及废弃方法，低年级学生需教师协助检查口罩密合性，避免随意触碰口罩外侧。

口罩佩戴指导

咳嗽礼仪培训

教育学生咳嗽或打喷嚏时用肘部或纸巾遮挡，使用后的纸巾立即丢弃并洗手，减少飞沫传播风险。

物品专人专用

要求学生避免共享文具、水杯等个人物品，定期消毒书包、文具盒，培养自我管理意识。

04

应急处置流程

PART

症状筛查与初步判断

询问学生及同住人员近期活动轨迹，重点关注是否有高风险区域接触史或聚集性病例关联，为后续处置提供依据。

流行病学史调查