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校园垃圾分类对小学生环保意识培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨校园垃圾分类对小学生环保意识培养的影响。通过对小学生的环保意识现状进行分析，提出校园垃圾分类的具体措施，并验证其实际效果，旨在为我国环保教育提供有益参考。

关键词：校园垃圾分类；小学生；环保意识；培养；实证研究

一、概念阐述

（一）1.校园垃圾分类的概念与意义

校园垃圾分类，指的是在学校范围内，按照一定的分类标准，将垃圾分成可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并进行分类投放、分类运输和分类处理的过程。这一做法对于培养学生的环保意识具有重要的现实意义。首先，校园垃圾分类有助于提高小学生对环保的认识，让他们明白垃圾是放