2025年统编版（五四版）一年级语文下册第一单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025年统编版（五四制）一年级语文下册第一单元大单元整体教学设计

——基于2022年版新课标的核心素养导向实践指南

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

本单元作为一年级语文下册的开篇，聚焦汉字启蒙与生活化语言实践，紧密呼应《义务教育语文课程标准（2022年版）》对“语言文字积累与梳理”学习任务群的要求。单元内五篇核心文本（《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》）及拓展板块（《语文园地一》《快乐读书吧》）并非孤立知识点，而是构建了“汉字与生活的双向对话”体系。《春夏秋冬》以四季意象为载体，引导学生感知自然节律中的汉字韵律，如“春”字的草木萌发意象、“