2025年大学《爱沙尼亚语》专业题库—— 爱沙尼亚语专业研究生导师指导.docxVIP

2025年大学《爱沙尼亚语》专业题库——爱沙尼亚语专业研究生导师指导

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.简述爱沙尼亚语元音系统的特点及其与波罗的语系其他语言的区别。

2.分析爱沙尼亚语屈折变化中格范畴的主要功能。

3.比较爱沙尼亚语动词体和时态系统的异同。

二、

1.以下列句子为例，分析爱沙尼亚语中主语省略的语用条件和社会文化因素。

**Tulikoerajooksma.*(他跑去追狗了。)

**Arvasin,etsaabub.*(我认为他会来。)

2.解释爱沙尼亚语中“minuk?igearmastamatulugu”和“minuarmastatumlugu”在语义上的细微差别。

3.探讨爱沙尼亚语中借词的主要来源及其对语言系统的影响。

三、

1.选择一位你熟悉的爱沙尼亚作家，概述其生平、创作风格和主要作品的主题思想。

2.比较爱沙尼亚史诗《卡列瓦拉》与芬兰史诗《卡勒瓦拉》在结构、人物形象和神话体系上的异同。

3.分析爱沙尼亚现代文学中反映的社会转型和民族认同的主题。

四、

1.阅读以下爱沙尼亚语短文，回答问题：

**Linnolivanajamüüratud.Temav?ljakulolisuurk?rts,kusk?isidk?iklinnakodanikud.Kordolisealk?imaskavanar?nnumees,kesolikaotanudkoguvarandusejaoliotsustanudiseennasthukata.Kuidk?rtsmikandistallev?imaluseeladajaj?tkatar?nnakut.*

*简述短文的主要内容。

*分析短文中的人物形象和叙事风格。

*你认为这个故事反映了爱沙尼亚文化中的哪些价值观？

2.将以下爱沙尼亚语段落翻译成中文：

**Eestimaaonv?ikemaakond,kuidseeonmaailmal?unaosasjaseeonrikkalikultkaunistatudloodusega.Meierahvasonv?ikesed,kuidmeilonsuurhingejameiemeeldibeladakoosjaollarahulolu.*

3.论述爱沙尼亚语言政策在语言保护和发展中的作用。

试卷答案

一、

1.爱沙尼亚语元音系统较为简单，包含5个前元音/i,e,?,o,u/和3个后元音/?,a,o/。与波罗的语系其他语言（如立陶宛语）相比，爱沙尼亚语的元音系统经历了较大的简化，例如丢失了立陶宛语中的一些元音对立。此外，爱沙尼亚语元音的发音位置和articulation也有所特点，例如/?/的发音介于/e/和/o/之间，/?/是一个非圆唇的前元音。

2.爱沙尼亚语格范畴主要功能是标记名词、代词、形容词等词与句子中其他成分的关系，例如主语、宾语、间接宾语、所有关系等。格范畴通过词尾变化实现，主要格包括主格、宾格、与格、属格、向格、从格等。格范畴有助于明确句子成分的语法功能和语义关系，使句子结构更加清晰。

3.爱沙尼亚语动词体和时态系统既有联系又有区别。体系统主要标记动作的完成性和未完成性，包括完成体、未完成体、进行体等。时态系统主要标记动作发生的时间，包括现在时、过去时、将来时等。在某些情况下，体和时态的标记是重合的，例如完成体动词通常用于过去时态。但两者也存在区别，例如未完成体动词可以用于现在时态，表示持续或经常性的动作。

二、

1.爱沙尼亚语中主语省略的现象较为普遍，尤其在口语和非正式文本中。主语省略的语用条件主要包括：上下文清晰，听者或读者能够根据语境推断出主语；省略主语可以使句子更加简洁、流畅；省略主语可以避免重复。社会文化因素方面，爱沙尼亚语主语省略现象可能与语言的简洁性特征、信息传递效率以及文化习惯有关。

2.“minuk?igearmastamatulugu”和“minuarmastatumlugu”都表示“我最喜欢的故事”，但前者强调的是“最不喜欢的”，即“最不喜欢的故事”的反义，而后者强调的是“最喜欢”的程度，即“非常喜欢的故事”。两者在语义上存在明显的反义关系。

3.爱沙尼亚语中借词的主要来源是俄语、德语、英语和芬兰语。俄语借词主要与苏联时期的历史背景有关，德语借词则与德国的殖民历史和文化交流有关，英语借