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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在小学体育教学中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A．以竞技成绩为主要评价标准

B．注重学生体能提升，减少理论教学

C．关注学生身心全面发展，预防运动损伤

D．优先安排考试项目训练

【参考答案】C

【解析】“健康第一”强调体育教学应以促进学生身心健康为核心目标。选项C体现了对学生身体、心理和社会适应能力的全面关注，符合《体育与健康课程标准》要求。而A、D侧重应试，B忽视理论与健康知识教育，均偏离该理念。

2、教师在职称评审中，下列哪项属于“综合素质”考察范畴？

A．学科专业知识掌握程度

B．课堂教学设计能力

C．职业道德与教育法规素养

D．运动技能示范水平

【参考答案】C

【解析】综合素质主要考察教师的职业道德、法律法规意识、心理素质和教育理念等非学科性能力。A、B、D属于学科教学能力或专业知识范畴。C项涉及教师职业行为规范，是综合素质的重要组成部分，符合广东职称评审标准。

3、在体育课准备活动中，进行动态拉伸的主要目的是？

A．提高肌肉静力性柔韧性

B．降低神经兴奋性

C．激活肌肉，提升运动表现

D．延长休息时间

【参考答案】C

【解析】动态拉伸通过有控制的动作活动关节和肌肉，能有效提高体温、激活神经系统、增强肌肉募集能力，为后续运动做好准备。A适合运动后静态拉伸，B与目标相反，D非主要目的，故C最科学合理。

4、根据《国家学生体质健康标准》，小学五年级男生1000米跑的及格线（60分）为？

A．450

B．500

C．510

D．520

【参考答案】A

【解析】依据最新《国家学生体质健康标准》评分表，小学五年级男生1000米跑60分成绩为4分50秒。该标准用于评估学生耐力素质，是广东体育教师教学与测试的重要依据，数据准确且具权威性。

5、下列哪项属于体育教学中的“运动技能目标”？

A．培养学生团队合作精神

B．掌握篮球行进间运球技术

C．增强学生自信心

D．理解体育锻炼对健康的意义

【参考答案】B

【解析】运动技能目标指学生应掌握的具体动作技术或项目能力。B项明确指向技术掌握，属于技能维度。A、C为情感目标，D为认知目标，均非技能层面。符合新课标三维目标分类体系。

6、在小学体育课中，学生出现轻微擦伤时，教师首先应？

A．立即送医院

B．用酒精消毒伤口

C．用清水冲洗创面

D．贴上创可贴

【参考答案】C

【解析】处理轻微擦伤应遵循“清洁—消毒—包扎”流程。首先用清水或生理盐水冲洗去除污物，避免感染。酒精刺激性强，不宜直接用于开放性伤口。送医适用于严重情况，故C为科学第一步处理措施。

7、下列哪项是体育课安全教育的重要内容？

A．讲解奥运会历史

B．强调课前检查场地器材

C．背诵体育名人名言

D．书写运动日记

【参考答案】B

【解析】安全教育核心是预防运动事故。课前检查场地器材可排除安全隐患，是教师必须履行的安全职责。A、C、D无直接安全关联。广东教师职称考试强调教学安全管理能力，B为关键措施。

8、在体育教学中，采用“分层教学”主要依据学生的？

A．身高差异

B．运动能力水平

C．家庭背景

D．性别差异

【参考答案】B

【解析】分层教学是根据学生体能、技能基础等差异进行差异化教学，提升教学有效性。运动能力是主要分层依据。身高、性别虽影响运动表现，但非分层核心标准；家庭背景与教学无关。符合因材施教原则。

9、下列哪项属于教师职业道德规范的内容？

A．提升个人运动成绩

B．公平对待每一位学生

C．追求职称晋升

D．参加商业比赛

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求“关爱学生、公平公正”。B项体现教育公平，是师德核心。A、D属个人发展，C为职业目标，均非道德规范直接内容。广东职称评审重视师德考核。

10、在体育课中，学生突发中暑，教师应首先采取的措施是？

A．让其继续慢走促进散热

B．立即进行冰水浸泡

C．移至阴凉处平卧休息

D．喂饮含糖饮料

【参考答案】C

【解析】中暑应急处理首要为降温与休息。应迅速将患者转移至通风阴凉处，平卧、松衣，补充水分。冰水浸泡可能导致休克，含糖饮料不利快速补水，继续活动加重病情。C为安全第一步。

11、《体育与健康》课程标准强调的教学理念是？

A．以教师为中心

B．以技能训练为核心

C．以学生发展为中心

D．以比赛成绩为导向

【参考答案】C

【解析】新课标明确“以学生发展为中心”，注重学生主体地位，促进身心健康全面发展。A为传统教学观，B、D片面强调技能与竞技，忽视育人功能。C符合现代