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青蓝工程师徒培训考核标准与流程

一、总则

为规范和加强“青蓝工程”师徒制培训的管理，确保培训质量，促进青年工程师（以下简称“徒弟”）的快速成长，明确指导工程师（以下简称“师傅”）的带教责任，特制定本考核标准与流程。本标准与流程旨在客观、公正地评价师徒双方在培训期内的表现与成效，为人才培养提供依据，并持续优化培训机制。考核工作应遵循公平、公开、公正、注重实效、激励先进的原则。

二、考核对象

本考核适用于公司“青蓝工程”项目中所有正式结对的师傅与徒弟。

三、考核内容与标准

（一）对徒弟的考核

徒弟的考核将从过程表现与成长成效两个维度进行综合评价。

1.过程表现（权重40%）

*学习态度与主动性（15%）：是否积极参与培训活动，主动向师傅请教，认真对待师傅布置的学习任务和工作安排；是否展现出强烈的求知欲和进取心。

*学习纪律与规范性（10%）：是否遵守培训纪律，按时参加学习交流；是否按要求完成学习笔记、心得总结等材料；是否规范操作，注重安全与质量。

*沟通协作与团队融入（15%）：是否能与师傅及团队成员进行有效沟通；是否积极参与团队协作，融入团队文化。

2.成长成效（权重60%）

*知识掌握程度（20%）：对本岗位所需专业理论知识、公司规章制度、业务流程的掌握情况，可通过理论测试、口头提问等方式进行评估。

*技能提升水平（30%）：岗位核心技能、实操能力的提升幅度，能否独立完成师傅指导下的常规工作任务；解决实际问题能力的增强情况。可结合工作成果、项目参与度、技能操作考核等进行评估。

*成果产出与总结（10%）：培训期内是否有明确的学习成果，如独立完成的工作任务、参与项目的贡献、技术改进建议、培训总结报告的质量等。

（二）对师傅的考核

师傅的考核侧重于带教过程与带教成效，并兼顾其表率作用。

1.带教准备与计划（15%）：是否根据徒弟特点和岗位需求，制定详实、可行的个性化带教计划；是否明确阶段性目标和培训内容。

2.带教过程与方法（30%）：是否按照带教计划认真履行指导职责，定期进行技术指导、经验传授和答疑解惑；是否采用有效的教学方法，注重启发引导，培养徒弟独立思考和解决问题的能力；是否定期与徒弟进行沟通交流，关注其思想动态与学习进展。

3.带教成效与反馈（35%）：徒弟在知识、技能、工作能力等方面的提升效果；徒弟独立工作能力的形成情况；是否能及时对徒弟的表现给予客观评价与建设性反馈，并协助其改进。此部分将与徒弟的成长成效考核结果挂钩。

4.表率与传承（20%）：是否在职业道德、专业素养、工作作风等方面为徒弟树立良好榜样；是否积极分享个人经验与技术心得，促进知识与技能的传承。

四、考核流程

（一）考核周期

1.月度/季度跟踪：由师傅与徒弟进行月度/季度回顾，师傅记录徒弟成长情况，徒弟反馈学习心得，形成过程记录。

2.中期评估：培训期过半（具体时间节点根据项目周期确定），组织一次中期评估，旨在检查阶段性目标达成情况，及时调整带教策略。

3.结业考核：培训期满后进行，对师徒双方进行全面综合考核。

（二）考核组织

1.公司人力资源部牵头组织“青蓝工程”考核工作，相关业务部门配合实施。

2.可成立临时考核小组，成员包括人力资源部代表、技术部门负责人、资深工程师代表等，负责考核过程的监督、评审与结果核定。

（三）考核实施步骤

1.启动与准备：考核周期开始前，明确考核时间、内容、方式及相关要求，通知师徒双方做好准备。

2.自评与材料提交：

*徒弟需提交个人学习总结、工作成果证明（如报告、图纸、代码片段等）、学习笔记等材料，并进行自我评价。

*师傅需提交带教工作总结、带教计划执行情况、对徒弟的评价意见等材料，并进行自我评价。

3.师傅/徒弟互评：

*师傅根据徒弟的日常表现、学习态度、技能提升等情况，对照考核标准对徒弟进行评价打分。

*徒弟根据师傅的带教态度、指导效果、投入程度等，对师傅进行评价反馈。

4.过程记录核查：考核小组或相关负责人核查师徒双方日常过程记录、月度/季度回顾材料等。

5.现场评审/答辩（如适用）：针对结业考核，可组织现场评审或答辩，徒弟展示学习成果，回答评委提问；师傅简述带教经验与感悟。

6.综合评定：考核小组结合自评、互评、过程记录、现场表现（如有）等多方面信息，对照考核标准进行综合评议，确定最终考核等级。

7.结果公示与反馈：考核结果在一定范围内进行公示，公示期结束后，由人力资源部向师徒双方反馈考核结果及具体评价意见，听取申诉（如有）并进行复核。

8.结果应用：根据考核结果，对优秀师徒进行表彰奖励，考核结果将作为师傅评优评先、徒弟岗位调整及后