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2025年高职学校二年级书法专业考试试题及答案

2025年高职学校二年级书法专业考试试题

一、理论基础题（共40分）

（一）单项选择题（每题2分，共10分）

1.以下哪部作品是唐代楷书“尚法”风格的典型代表？

A.王羲之《兰亭序》B.欧阳询《九成宫醴泉铭》C.张旭《古诗四帖》D.赵孟頫《三门记》

2.宋代“尚意”书风的核心主张是？

A.严格遵循古法B.强调笔墨技巧C.注重情感表达与个性展现D.追求字形工整对称

3.隶书“蚕头燕尾”的典型特征主要体现在哪种笔画中？

A.横画B.竖画C.撇画D.捺画

4.以下哪组碑帖与书体对应正确？

A.《张迁碑》—楷书B.《祭侄文稿》—行书C.《自叙帖》—隶书D.《曹全碑》—篆书

5.清代碑学兴起后，对哪一书体的发展推动最显著？

A.行书B.楷书C.篆书D.草书

（二）填空题（每题2分，共10分）

1.唐代楷书四大家指欧阳询、颜真卿、柳公权和________。

2.行书介于楷书与草书之间，有“行楷”和“________”之分。

3.汉隶名碑《礼器碑》以________（风格特征）著称，被称为“汉碑第一”。

4.元代书家赵孟頫提出“________”的主张，强调书法与绘画用笔的相通性。

5.米芾行书《蜀素帖》因书写于________（材质）上而得名，其用笔特点可概括为“八面出锋”。

（三）简答题（每题8分，共16分）

1.简述颜真卿《颜勤礼碑》的用笔与结构特征，并说明其对后世楷书的影响。

2.分析怀素《自叙帖》的草书艺术特点，结合“锥画沙”“屋漏痕”等用笔理论说明其线条质感的表现。

（四）论述题（4分）

结合具体作品，论述“篆隶用笔”对行书创作的意义（要求：举例不少于2个，逻辑清晰，观点明确）。

二、实践操作题（共60分）

（一）临摹题（共20分）

1.楷书临摹（10分）：选取颜真卿《多宝塔碑》中“德、性、仁、孝”四字进行对临（尺寸：3cm×3cm，纸幅：四尺对开竖式）。要求：准确再现原帖用笔（起收笔、提按转折）、结构（重心、疏密、欹正）特征，墨色均匀，无明显涂改。

2.行书临摹（10分）：选取米芾《蜀素帖》中“松风亭下，梅花初破蕊”两句进行对临（尺寸：4cm×4cm，纸幅：四尺对开横式）。要求：体现米字“刷字”特点（用笔爽利、提按分明），注意字组呼应与行气连贯，墨色有自然浓淡变化。

（二）创作题（共30分）

主题：“青春奋进”（内容自拟，需为原创或经典励志诗文，20字以内）。

要求：

1.书体：隶书（取法《曹全碑》风格）；

2.形式：斗方（50cm×50cm）；

3.具体标准：

（1）内容健康向上，符合主题，无错别字；

（2）用笔符合隶书特征（藏头护尾、一波三折），提按分明，线条饱满；

（3）结构取势平正，左右分展，字内空间疏密得当；

（4）整体布局合理（字距、行距协调），落款（姓名、时间）位置恰当，大小比例适中；

（5）墨色层次丰富（浓淡干湿变化自然），无脏污。

（三）综合评析题（10分）

提供一幅学生临摹的《兰亭序》局部作品（附图片），要求：

1.从用笔（如起收、提按、转折）、结构（如重心、欹正、疏密）、章法（如字组、行气）三方面分析其优缺点；

2.针对不足之处提出具体改进建议（如“某字横画起笔可更藏锋，避免露白”）。

2025年高职学校二年级书法专业考试答案

一、理论基础题答案

（一）单项选择题

1.B（欧阳询《九成宫醴泉铭》是唐楷“尚法”的典型）

2.C（宋代“尚意”强调情感与个性）

3.A（隶书横画多“蚕头燕尾”）

4.B（《祭侄文稿》为颜真卿行书）

5.C（清代碑学推动篆书、隶书复兴，篆书更显著）

（二）填空题

1.褚遂良（唐代楷书四大家通常指欧、颜、柳、褚）

2.行草（行书分“行楷”与“行草”）

3.瘦劲刚健、线条凝练（《礼器碑》以瘦劲著称）

4.书画同源（赵孟頫提出“书画同源”论）

5.蜀素（四川生产的丝绸织物）

（三）简答题

1.《颜勤礼碑》用笔特征：以圆笔为主，藏锋起笔，回锋收笔，横画略细、竖画粗重（“横细竖粗”），捺画饱满有力（“蚕头燕尾”变体为“捺脚厚重”）；结构特征：外紧内松，重心下沉，字形宽博，左右对称（如“国”字框阔大，内部紧凑）。影响：确立了“颜体”端庄雄浑的范式，为后世楷书提供了“大气磅礴”的审美典范，尤其对中唐后民间书法、碑刻影响深远。

2.《自叙帖》草书艺术