最新北师大版小学数学二年级上册《4.1文物种的乘法口诀》-课件.pptxVIP

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义务教育北师大版二年级上册

乘法口诀(一)

第1课时文物中的乘法口诀

课堂导入

秦简

而不

十X

业二

…十二

I

1

,

“二五而十,三五十五”,这两句口诀是什么意思?

1X

而十

X

,而二

十11计币

X

X

而二

t四

而十

X

探究新知

你能回答淘气的问题吗?做一做,说一说。

“二五而十”,

2个5相加是10。

“三五十五”,

3个5相加是15。

你能用乘法算式表示吗?

OOO

〇(

)(()(照样子继续圈一

圈,尝试编出5的乘法口诀。

乘法口诀

一五得五

二五一十

三五十五

“二五而十”

就是“二五

一十”。

5×1=5

5×2=105×3=15

●圈一圈,数一数。

1个52个53个5

)(

一五得五

二五一十

三五十五

四五二十

五五二十五五六三十

五七三十五五八四十

五九四十五

5×1=5

5×2=105×3=155×4=205×5=255×6=305×7=355×8=405×9=45

求△

一五得五

二五一十

三五十五

四五二十

五五二十五五六三十

五七三十五五八四十

五九四十五

口诀的最后一个字,不是五就是十。

每相邻两句口诀的结果相差5。

●想一想,怎样记住5的乘法口诀?

巩固运用

1.一共有多少个杯子?(教材P44T1)

5X315(个)

2.填一填,说一说。(教材P44T2)

3.两人一组对口令。(教材P44T3)

两组结果有

什么不同?

4.填一填。(教材P44T4)

积的个位上

的数字都是0

积的个位上

的数字都是5

5

15

25

35

45

2

4

6

8

10

5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。(教材P44T5)

回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起 分享说一说!

今天你学会了

什么?

让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报

总结回顾评价反思

你有什么感想?

还记得你的目标吗?

请重温你的目标

上学期你做到了吗?

本学期你该怎样努力?

课后作业

01完成课后练习题

02课时练习题(选取)

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