北师大版数学二年级下册 认识直角.pptxVIP

认识图形

认识直角

第六单元

第3课时

观察下面物体上的角，你发现了什么?

数学

上面的角的边，一条是平直的，一条

是竖直的，这样的角叫什么呢?

数学

这些都是直角。这是直角符号，直角要用这个“7”符号标记。

图中有4个角，要判断哪个是直角，

可以用三角板上的直角比比。

说一说，下面哪些角是直角?

3

2

工

4

用三角板判断直角的方法是什么?

34

2

不是直角

将三角板上直角的顶点和角的顶点重合。

另一边重合是直角，另

一边没有重合，则不是。

将三角板上的一条直角边和角的一条边重合。

用三角板判断直角的方法是什么?

不是直角是直角不是直角是直角

用三角板上的直角分别与上面的角比一比。

比一比，认一认。

这个角比直角小，是锐角

这个角比直角大，是钝角

这是直角

这三个角的大小关系是怎样的呢?

直角锐角钝角

钝角直角锐角

按照下面的方法折一折。

直角

左右对折

取出一张纸上下对折左右对折

钝角

斜着折

折一折，画一画。

锐角左右对折

□

左右对折

左右对折

斜着折

直角

锐角

钝角

前面的的方法看懂了吗，根据下面的步骤折折吧。

上下对折

怎样画角呢?

1)借助三角板画直角。

借助点子图画角。

你身边哪些物品上有直角、锐角或钝角?

桌子上有直角。打开的书上有钝角。

①用小棒摆出直角、锐角、钝角。

锐角钝角

用三角板比一比，填一填。

①②③

钝角

直角_

④⑤

③在每个图形中，分别标出1个直角、1个锐角，和1个钝角。

④把一个圆片对折两次后，说一说哪有直角。

①下面的图形中各有几个直角。

(1)个(2)个(o)个(2)个

填空。

∠1是(锐)角，∠2是(钝)角，

∠3是(锐)角，∠4是(钝)角，

①写出图中各个角是什么角。

这节课有什么收获呢?

像这样的角是直角，直角一般都要标出直角符号“7”;三角板中最大的那个角叫作直角，比直角小的角叫作锐角，比直角大的角叫作钝角。