北师大版数学二年级下册 欣赏与设计.pptxVIP

第六单元认识图形

第6课时欣赏与设计

下面这些图案漂亮吗，能找出你认识的图形吗?

这些图案是由学过的图形拼成的，有规

律的涂上颜色，非常漂亮。

欣赏下面的图案，找出你认识的图形。

由三角形、正方形和六边形拼成的。

由三角形和六边形拼成的。

由正方形拼成的。

用长方形、正方形、三角形、平行四边形和其他图形都可以设计出美丽的图案。

欣赏下面的图案，找出你认识的图形。

由三角形和平行四边形拼成的。

由三角形和六边形拼成的。

由平行四边形拼成的。

第一幅作品是用正方形和长方形设计的，第二幅用三角形设计的。

说一说，下面的两幅作品是如何设计的?

摆出一个小正方形■,再沿着正方形的四条边分别摆一个相同的长方形O

在摆出的图形的四个角中，分别摆出由四个小正方形组成的大正方形。

在周围依次用小正方形■和长方

形围起来。

探究第一幅作品的设计方案。

相同的图形排列的规律不同，组成的图案一般也不同。

先用两个大小相同但颜色不同的三角形拼成正方形。

用16个形拼成一个大正方形。

探究第二幅作品的设计方案。

在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。

利用不同图形的变化和颜色的变化组成漂亮的图案。

用相同的图形有规律的涂上不同的颜色。

在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。

①在下图中找出你学过的图形，描一描。

看一看，做一做。

找出3个平行四边形，描一描。

用四个长方形拼出一个新图形。

③在全班同学设计的图案中选择一个你最喜欢的，描在下面的方格纸上。

在下图中找出你学过的图形，描一描。

平行四边形三角形

正方形

长方形

①找规律，画一画。

(1)○●●○●○

(2)○△□☆☆○△□□☆O△△□☆○

2图案欣赏。

这节课有什么收获呢?

设计图案时，先选择基本图形，再确定要设计的图案，可以选一种图形有规律地排列，并涂上不同的颜色；也可以先用不同的图形组成图案，再涂色。