北师大版数学二年级下册 东南西北.pptxVIP

第二单元方向与位置

第1课时东南西北

传说老子过函谷关前，关尹喜见有紫气从东而来，知道将有圣人过关。果然老子骑着青牛而来。旧时比喻吉祥的征兆。

出自汉代刘向《列仙传》:“老子西游，关令尹喜望见有紫气浮关，而老子果乘青牛而过也。”

关尹喜怎么知道紫气是从东边来的?他是如何确定方向的呢?

到操场上辨认东、南、西、北，说说操场的四个方向各有什么。在附页1的图1上记下来，并标明方向。

认识东：太阳每天都从东方升起，太阳升起的方向就是东。

借助东，认识南、西、北。

和北相对的方向是南。

和东相对的方向是西。

西←

我面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。

北

个

→东

南

寻找操场四个方向象征性的景物。

向后转，面向西：看到操场西面有沙坑。

面向东：看到操场东面有宣传栏。

西匹→东

寻找操场四个方向象征性的景物。

面向北：看到操

场北面有教室。

北

南

面向南：看到操场南面有大门。

北

西←→东

南

体会“方向”和位置的对立关系。

面向东时，后面是西，左面是北，右面是南。

体会“方向”和位置的对立关系。

面向北时，后面是南，左面是西，右面是东。

北

西←→东

南

北

西→东

南

体会“方向”和位置的对立关系。

面向西时，后面是东，左面是南，右面是北。

北

西←→东

南

体会“方向”和位置的对立关系。

面向南时，后面是北，左面是东，右面是西。

到教室里，把记录纸贴在黑板上，看一看，说一说。

方法一南

大门

东宣传栏操场→沙坑西

教室

北

到教室里，把记录纸贴在黑板上，看一看，说一说。

方法二

东：宣传栏

北：教室操场→南：大门

西：沙坑

到教室里，把记录纸贴在黑板上，看一看，说一说。

方法三北

教室

西沙坑操场→宣传栏东

大门

南

发现：都是记录操场四个方向的景物，但有的把南面写在上面，有的把东面、北面写在上面。因此，绘制平面图时要统一规定方向。

认一认，填一填。

地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。

北

教室

沙坑操场宣传栏

东

在教室里辨认东、南、西、北。

东面有_宣传板，南面有窗，西面有黑板，北面有门。

想一想，你的教室里四个方向都有什么呢?

得数大于10的朝北走，其余的朝西走。

4×6=2420÷4=510÷2=5

C31824÷3=8

86×3=18的24

②算一算，标一标。

北

东

8÷1=82×918

10)25÷5=

2416÷2=

)

想一想，填一填。

大象馆的北面是(马场),南

面是(猴山),西面是

(鹿苑),东面是(熊猫馆)。

鹿苑

北

东

熊猫馆

马场

大象馆

猴山

北

碧海园小区十东

邮局←超市→书店

学校

超市正南

是学校。

北

十东

超市

书店

碧海园小区

邮局

完成超市周围建筑物的示意图。

学校

1.面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。

2.地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。

这节课有什么收获呢?

根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：

1.教材第16页练一练第4题；

2.从课时练中选取。

指南针的发明并无确切的时间及发明者出现。不过据传指南针的始祖

大约出现在战国时期。它是用天然磁石制成的，样子像一把汤勺，圆底，可以放在平滑的“地盘”上并保持平衡，且可以自由旋转。当它静止的时候，勺柄就会指向南方。古人称它为“司南”。作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。在中国古代，指南针起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜与看风水时确定方位。