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高中语文新教材单元教学中的阅读策略与思维训练研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文新教材单元教学中的阅读策略与思维训练，通过对新教材特点及教学现状的分析，提出有效的阅读策略和思维训练方法，以提高学生的阅读理解能力和思维品质。

关键词：高中语文；新教材；阅读策略；思维训练

一、背景分析

（一）新教材的特点与应用

1.教材内容更加丰富多样

新教材在选材上注重经典与现代的结合，涵盖了古今中外的优秀作品。这些作品在内容上丰富多样，既有传统文化的精髓，也有现代文明的成果。这种丰富的教学内容为学生提供了更加广阔的阅读空间，有助于激发学生的阅读兴趣。

200字：新教材的选材丰富多样，旨在培养学生全面发展。传