幼儿园疫情防控培训记录.docxVIP

一、培训概况

培训时间：近期某周五下午

培训地点：本园多功能会议室

参会人员：全园教职工（含教师、保育员、后勤人员、保安等）

主讲人：园长（XXX）、保健医（XXX）

培训主题：强化疫情防控意识，规范日常操作流程，保障师幼健康安全

培训目的：针对当前疫情防控形势，结合幼儿园实际情况，进一步提升全体教职工的疫情防控知识水平和应急处置能力，明确各岗位防控职责，确保幼儿园各项防控措施落实到位，为幼儿营造一个安全、健康的学习生活环境。

二、培训主要内容

（一）提高思想认识，明确防控责任

园长首先强调，幼儿园作为人员密集场所，特别是幼儿群体年龄小、抵抗力较弱，疫情防控工作责任重大，不容有丝毫松懈。全体教职工必须从思想上高度重视，克服麻痹思想和侥幸心理，将疫情防控作为日常工作的重中之重。各岗位人员需明确自身职责，严格遵守幼儿园疫情防控工作方案，确保各项规定落到实处，形成“人人有责、人人尽责”的防控氛围。

（二）重温与解读最新防控指南

保健医带领全体教职工重温了国家及地方最新发布的关于托幼机构疫情防控的指南文件精神，重点解读了与幼儿园日常运营密切相关的条款，如：

1.健康监测：重申每日晨午检、因病缺勤追踪登记制度的重要性。要求教师、保育员密切关注幼儿及自身健康状况，发现异常（如发热、咳嗽、乏力等）必须第一时间报告并按流程处置，坚决杜绝带病上岗、带病入园。

2.通风消毒：强调每日定时通风的频次与时长，不同区域（活动室、午睡室、盥洗室、玩具、地面、门把手等）的清洁消毒方法、消毒液配比及注意事项，特别指出幼儿经常接触的物品表面需增加消毒频次。

3.个人防护：详细讲解了正确佩戴口罩（何时佩戴、如何佩戴、如何摘取）、七步洗手法的规范操作，并现场进行了演示。提醒教职工注意个人卫生，保持社交距离。

4.应急处置：梳理了发现疑似病例（幼儿或教职工）后的应急报告流程、隔离观察措施、接触者追踪、环境终末消毒等关键步骤，明确各岗位人员在应急情况下的职责分工。

（三）重点环节实操演练与答疑

为确保培训效果，本次培训特别设置了实操演练环节。

1.七步洗手法演示：保健医邀请几位教职工上台，现场演示七步洗手法，纠正不规范动作，确保每个人都能掌握要领，并强调要引导幼儿养成良好洗手习惯。

2.口罩佩戴与摘除：针对不同类型口罩的正确佩戴方法及摘除时的注意事项进行了演示，提醒大家避免触碰口罩外侧，摘除后立即洗手。

3.消毒液配比与使用：后勤负责人现场演示了常用消毒液的正确配比方法，强调了操作时的防护措施（如佩戴橡胶手套）及消毒后的通风要求，防止化学性刺激。

演练过程中，教职工们积极参与，就日常工作中遇到的实际问题进行了提问，如“幼儿呕吐物如何规范处理？”“家长送园时情绪激动不愿配合晨检怎么办？”等，园长及保健医均进行了耐心细致的解答和指导。

（四）日常防控与健康教育

1.晨午检与因病缺课追踪：各班教师需严格执行晨午检制度，通过“一问、二看、三摸、四查”了解幼儿健康状况；对于因病缺勤的幼儿，要及时与家长沟通，了解病因，并做好记录。

2.活动组织：在组织幼儿户外活动时，注意保持适当间距，避免人员过度聚集；室内活动时，保证活动室通风良好。

3.健康教育：教师应将疫情防控知识融入日常教学活动中，通过儿歌、故事、游戏等幼儿喜闻乐见的形式，教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、咳嗽打喷嚏掩口鼻等良好卫生习惯。

三、培训效果评估与反馈

培训结束后，通过现场提问和简短问卷的形式对培训效果进行了初步评估。大部分教职工表示，通过本次培训，对疫情防控的重要性有了更深刻的认识，对各项操作流程更加清晰，实操能力得到了提升。同时，大家也提出了一些在实际工作中可能遇到的困惑和建议，园方将认真梳理，在后续工作中加以改进和完善。

四、后续工作要求

园长在总结发言中强调，本次培训内容具有很强的指导性和操作性，全体教职工务必高度重视，将所学知识和技能切实运用到日常工作中。

1.各班组组织二次学习：要求各年级组长、班主任组织本班组人员进行再学习、再巩固，确保人人过关。

2.完善应急预案：结合本次培训内容，各岗位人员进一步熟悉应急预案，明确职责，确保突发事件能得到快速、有效处置。

3.加强日常监督检查：园领导班子及后勤保健部门将加强对各岗位疫情防控措施落实情况的日常巡查与督导，对发现的问题及时通报并督促整改。

4.保持信息畅通：要求全体教职工密切关注官方发布的疫情信息，不信谣、不传谣，保持通讯畅通，随时响应幼儿园的防控工作安排。

五、培训总结

本次培训内容详实、重点突出，既有理论知识的讲解，又有实际操作的演练，针对性和实用性较强，有效提升了我园教职工的疫情防控意识和应对能力。疫情防控工作是一项长期而艰巨的任务